Las relaciones conceptuales e instrumentales entre las áreas de Complejidad, Informática y Cibernética están continuamente creciendo, en forma acelerada, y están emergiendo sinergias teóricas, tecnológicas y metodológicas como consecuencia de las fertilizaciones cruzadas que se están produciendo entre esas tres áreas, y entre ellas y las áreas de aplicación de las mismas.

Conceptos similares están dando soporte científico e intelectual a las Ciencias de la Complejidad y la Cibernética. Informática y Cibernética están cada vez más relacionadas a través de la computación, comunicación y control (Tecnologías de Información y Comunicación: TIC); incluso algunos autores conciben que se trata de lo mismo pero con diferentes nombres. Por otro lado, las Ciencias de la Complejidad y la Informática han estado dándose soporte recíproco en lo conceptual, metodológico y instrumental. El siguiente diagrama resume las importantes relaciones, potencialmente muy sinérgicas existentes entre estas áreas.


Como consecuencia de ello, el propósito de la Comisión Organizadora de la Séptima Conferencia Ibero-Americana en Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2017, ha sido la de reunir académicos y profesionales, investigadores y expertos de las tres áreas mencionadas para que presenten el resultado de sus investigaciones y experiencias en un ámbito disciplinario y en un foro multidisciplinario para los efectos de un intercambio ideas y opiniones que pueda posibilitar la emergencia de analogías (fuente del pensamiento analógico y punto de entrada del pensamiento lógico), y promover la comunicación inter-disciplinaria, de manera de crear las condiciones para la formación del humus intelectual requerido para la emergencia de sinergias inter-disciplinarias y de las fertilizaciones cruzadas y de la creación de analogías creativas.

Hay varias conferencias buenas y específicamente enfocadas en una disciplina determinada en cada una de las tres áreas generales de CICIC 2017. También hay buenas conferencias generales, con una perspectiva más general. Ambos tipos de conferencias, las específicas y las generales, tienen audiencias típicas, con fines probablemente diferentes. Entre los objetivos del Comité Organizador de CICIC 2017 ha estado el de reunir en un mismo foro participantes de ambos tipos de audiencias, de manera que un académico, investigador o profesional en alguna o varias de las áreas de la conferencia pueda participar en una determinada disciplina y/o intercambiar conocimientos, experiencias y opiniones con participantes de otras disciplinas en un ambiente de comunicación inter-disciplinaria para los efectos de posibilitar investigaciones colaborativas entre académicos de diferentes disciplinas.

En consecuencia, se invitó a participar en CICIC 2017 a:

1. La comunidad académica y de investigadores científicos de habla hispana y portuguesa para que presenten resultados de sus investigaciones.
2. Expertos y consultores para que presenten artículos relacionados con sus experiencias profesionales, estudios de casos y diversas metodologías utilizadas en la práctica.
3. Gerentes, directores y consultores en el ámbito industrial y corporativo para que presenten trabajos relativos a estudio de casos y a soluciones concretas creadas por ellos, así como a problemas que requieren de soluciones.
4. A las empresas de desarrollo de software o de sistemas de información para que presenten sus innovaciones tecnológicas (productos, procesos y metodologías).

Por las mismas razones mencionadas arriba se decidió organizar CICIC 2017 en el contexto de la 8^th International Multi-Conference on  Complexity, Informatics, and Cybernetics: IMCIC 2017, de manera que los participantes ibero-americanos puedan hacer sus presentaciones en sus respectivos idiomas y puedan interactuar con los autores de presentaciones similares en inglés, atender cualquier sesión en inglés que estimen importante, útil, o interesante para ellos, y asistir a las ponencias plenarias en inglés, las cuales están a cargo de investigadores, académicos y profesionales de larga trayectoria.

En nombre del Comité Organizador extiendo nuestro cordial agradecimiento a los miembros del Comité de Programa, a los 154 evaluadores adicionales, de 13 países, que hicieron las revisiones en forma doblemente anónima, y a los 59 evaluadores, de 7 países, adicionales que evaluaron trabajos en forma no anónima. Gracias a ellos se hizo posible la calidad alcanzada en CICIC 2017. (Algunos revisores hicieron tanto evaluaciones doblemente anónimas, como no anónimas)

Hemos recibido 86 artículos para ser considerados en cuanto a su aceptación para ser presentados en CICIC 2017, y un total de 327 artículos para los tres eventos organizados simultáneamente, en el mismo sitio y durante el mismo tiempo. En total, 213 revisores (que revisaron al menos un trabajo enviado a CICIC 2017) hicieron 456 evaluaciones de esos 86 artículos recibidos para CICIC 2017, lo cual equivale a un promedio de 5.30 evaluaciones por artículo recibido. Todos los autores inscritos en la conferencia han recibido una clave que les dio acceso a las evaluaciones de sus artículos por parte de los revisores que recomendaron las respectivas aceptaciones de los mismos, así como a los comentarios y a la crítica constructiva que hicieron tales evaluadores. De esta manera, todos los autores de los artículos de estas memorias han tenido la oportunidad de mejorar la versión final de sus respectivos artículos en base a esas evaluaciones, comentarios y críticas constructivas.

En estas memorias hemos incluido 41 artículos que han sido aceptados para su presentación en la conferencia. Los trabajos que fueron enviados a CICIC 2017 han sido cuidadosamente revisados con las restricciones de tiempo del caso, lo cual no nos permite una revisión similar a la que se hace en el caso de las revistas especializadas. Esperamos que la mayoría de los mismos aparezcan en una forma más acabada y completa en revistas científicas. Extendemos nuestras felicitaciones a los autores de los artículos publicados en estas memorias por la alta calidad lograda en los mismos.

La tabla siguiente resume los datos arriba mencionados de CICIC 2017 junto a las otras conferencias que se realizaron simultáneamente en inglés, en el mismo sitio y durante el mismo tiempo, y a cuyas sesiones tienen acceso todos los participantes de CICIC 2017.
 

Conferencia	# de trabajos recibidos	# de revisores que han hecho al menos una revisión	# total de revisiones hechas	Número promedio de revisiones hechas por revisor	Número promedio de revisiones hechas por cada trabajo recibido	# de artículos incluidos en las respectivas Memorias	% de los trabajos recibidos que han sido incluidos en las respectivas Memorias
CICIC 2017	86	213	456	2.14	5.30	41	47.67%
ICSIT 2017	89	362	685	1.89	7.70	44	49.44%
IMCIC 2017	152	467	909	1.95	5.98	74	48.68%
TOTAL	327	1042	2050	1.97	6.27	159	48.62%

Extendemos nuestra gratitud a los co-editores de estas memorias, por el trabajo, la energía y el entusiasmo demostrado en la preparación de sus respectivas sesiones.

También queremos expresar especial agradecimiento a los profesores Andrés Tremante y Belkis Sánchez por co-presidir la Comisión Organizadora.

Como dijimos arriba, CICIC 2017 se organizó en el contexto de la 8^th International Multi-Conference on Complexity, Informatics, and Cybernetics: IMCIC 2017 y sus eventos colocados, los cuales comparten las mismos eventos plenarios que se dan en inglés. Es por ello que queremos también extender nuestro agradecimiento a los académicos, investigadores, y profesionales que aceptaron dar los talleres plenarios así como las ponencias de sesiones plenarias. Conservamos el siguiente texto en inglés porque las ponencias plenarias y sus títulos son en inglés. Detalles respecto a los eventos plenarios (resúmenes y CVs breves) se encuentran en el folleto del programa de la conferencia y en la página web: http://www.iiis.org/spring2017plenaryevents.


Workshop and Tutorial

• Professor T. Grandon Gill, University of South Florida, USA, “Case Studies in Cyber Security”
• Professor Boris Stilman, University of Colorado at Denver, USA, “Discovering Mysteries of Opposing Games”

Conversational Sessions Chair

• Dr. Ashton T.  Sperry, Ronin Institute for Independent Scholarship, USA, “Reinventing Academia? Why? How?”

Conversational Panels

• Dr. Risa Blair, Kaplan University, USA and Dr. Tina M. Serafini, Kaplan University, USA, “Competency-Based Education: Is it a To-Do-List or a Way to Achieve Meaningful Outcomes?”
• Professor T. Grandon Gill, University of South Florida, USA, Dr. Suzanne Lunsford, Wright State University, USA, “Integrating Research, Education, and Real Life Problem Solving: Transforming R&D into Innovation and Relating Research and Consulting”

Plenary Keynote Speakers

• Professor Boris Stilman, University of Colorado at Denver, USA, “Turning Idea into Real World Systems: Personal Experience” and “Intelligent Warfighting: Protecting Peace with Ultimate Defense”
• Drs. Robert Hammond, University of South Florida, USA and Syniverse Technologies, USA, “Experts Informing Experts”
• Professor T. Grandon Gill, University of South Florida, USA, “Relating Academy and Business: A Doctorate in Business Management for Executive Officers”
• Professor Rolf Dornberger, University of Applied Sciences, Northwestern Switzerland, “Internet of Things – Some Thoughts and Showcases”
• Dr. Erik Stilling, Louisiana Public Defender, USA, and Dr. Peter Smit, Crisis Support Team, Netherland, “Technical Innovation and User Feedback”
• Professor Steinar Killi, Oslo School of Architecture and Design, Norway, “Apposite Methodology for a More Effective Educational Processes”
• Professor Tomas Zelinka, Czech Technical University in Prague, Czech Republic, “Information Exchange in the Dynamically Developing Ad-Hock Vehicles Networks”
• Dr. Bernard Wallner, University of Vienna, Austria, “Higher Education Should Nurture Students’ Creativity”
• Dr. John Motloch, Ball State University, USA, “Big History Understanding of Complexity, Informatics and Cybernetics”
• Professor Dennis Bialaszewski Indiana State University, USA, “Information Systems for the Future”
• Michael Von Kutzschenbach, University of Applied Sciences, Northwestern Switzerland, “And then a Miracle Occurs …” - Engaging the Challenge of Operationalizing Theories of Success in Digital Transformation
• Professor John Coffey, University of West Florida, USA, “No Warranty Express or Implied: Why Do We Have so many Problems with the Computer Systems that Pervade our Lives?”
• Professor Suzanne Lunsford, Wright State University, USA, “Multi-Disciplinary Research Experiences Integrated with Industry-Field Experiences”
• Professor Detlev Doherr, University of Applied Sciences, Offenburg, Germany, “Humboldt’s Idea of Interconnectedness and its Relationship to Inter-Disciplinarity and Communication”
• Dr. Ashton T. Sperry, Ronin Institute for Independent Scholarship, USA, “Reinventing Academia and Independent Scholars”
• Professor Lorayne Robertson, University of Ontario Institute of Technology, Canada, “(Assistive) Technology at the Point of Instruction”
• Drs. Jim Stikeleather, University of South Florida, USA, “Complexity: The Domain of the Engaged Scholar”
• Dr. Fátima Consuelo Dolz De Moreno, Universidad Mayor de San Andres, La Paz, Bolivia, “Educación Virtual para Diferentes Niveles y Enfoques Educativos”
• Professor Edgar Serna M., Corporación Universitaria Remington, Colombia “Ingeniería – Filosofía – Ciencia: Complejidad de una Relación Histórica”
• Others who did not confirm by the time of writing this foreword.

Asimismo extendemos nuestra gratitud a la Ing. María Sánchez, Ing. Juan Manuel Pineda, y la Sra. Marcela Briceño por el soporte en los sistemas computarizados y por la elaboración de las memorias impresas y electrónicas; así como a Freddy Callaos y al resto del personal de apoyo y de soporte secretarial, operativo y administrativo.


Profesor Nagib C. Callaos, Ph.D.
Presidente de CICIC 2017