International Institute of
Análise da Interoperabilidade das Redes de Infraestruturas Críticas Governamentais em um Ambiente Cibernético
Ferreira, Ricardo Férre L.; Forster, Carlos Henrique Q.; Silva de Oliveira, Ricardo (Brasil)
ABSTRACT:
Vivemos em uma sociedade que busca a informação em todo o lugar e instante. Cada dia mais, os meios tecnológicos têm facilitado o acesso a esta informação e a sua difusão, cooperado para a transmissão e, principalmente, para a falta de controle da amplitude de impacto desta. Isso cresce de importância quando precisamos de um sistema de comando e controle, onde a informação deve tramitar com suas características básicas – disponibilidade, confidencialidade e autenticidade, que possa interoperar entre diversas organizações públicas e em um ambiente seguro, ou seja, no contexto da segurança cibernética.
Análisis de las Implicaciones de Seguridad en la Adopción del Cómputo en la Nube para las PYMES en México
Orantes-Jiménez, Sandra-Dinora; Zavala-Galindo, Alejandro; Vázquez-Álvarez, Graciela (México)
ABSTRACT:
Este trabajo toma como base para la investigación a las microempresas mexicanas, con el propósito de analizar el conocimiento que tienen sobre el Cómputo en la Nube, su uso, aplicación, seguridad, la confianza que pueden tener en esta tecnología y los beneficios que podrían lograr si la adoptan.
En primer lugar se ha realizado un estudio del estado del arte, de las condiciones de uso del cómputo en nube y su relación con las PYMES.
Este análisis permitió con sus resultados tener una idea clara de la intención de las microempresas en aceptar y poner en práctica las Tecnologías de la Información (TI), como el Cómputo en la Nube, sabiendo que su mayor
preocupación es la seguridad de la información.
En este contexto, en este trabajo se consideran las distintas características que ofrecen las empresas que ya utilizan software y hardware, representantes de esta tecnología y el uso de estos modelos, para guiar el ciclo de vida de la adopción de la nube en microempresas mexicanas bajo el concepto de Seguridad de la Información en el Cómputo en la Nube.
Aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación a la Investigación Criminal: La Reforma de la Ley de Enjuiciamiento Criminal Española de 2015
López-Barajas Perea, Inmaculada (España)
ABSTRACT:
La utilización de las nuevas tecnologías en la investigación criminal exige buscar un adecuado equilibrio entre la garantía de la seguridad pública y la protección de la privacidad del investigado. En este trabajo se analizan las garantías
introducidas por la reforma de la normativa procesal penal española de 2015 en relación con las nuevas medidas de investigación tecnológica del delito. La adecuada defensa de los derechos y libertades de las personas afectadas por estas diligencias exige un riguroso cumplimiento de los principios de legalidad y de proporcionalidad.
Avaliação de Técnicas de Geotecnologias em Mapeamento de Dados Hidrológicos
Diniz Silveira, Ana Carolina; Ribeiro, Jéssica Elorde; de Freitas Simões, Tatiana Rodrigues; Coelho, Carlos Wagner G. A. (Brasil)
ABSTRACT:
A bacia hidrográfica é o objeto de estudo da maioria dos modelos hidrológicos e sua delimitação é de extrema importância para o planejamento e gerenciamento dos recursos hídricos. A partir de imagens SRTM processadas em Sistemas de Informações Geográficas (SIG) é possível a padronização e automatização para a sua delimitação e conhecimento de seus atributos. O estudo teve como objetivo avaliar as técnicas disponíveis no SIG na modelagem hidrológica aplicado à bacia hidrográfica do Rio das Mortes-MG. Os resultados confirmam que é de extrema relevância a utilização destas técnicas de SIG na modelagem hidrológica, devido a sua agilidade e padronização no levantamento dos dados relativos a bacias hidrográficas.
Caracterización de la Desigualdad Local de Acceso a la Provisión de Servicios Comerciales a través de Sistemas de Información Geográfica: El Caso Chileno
Cerdá Suárez, Luis Manuel; Salinas Núñez, Felipe Andrés; Fuenzalida Díaz, Manuel (Chile)
ABSTRACT:
Son muchas las referencias que abundan en la literatura acerca del hecho de que Chile se caracteriza por un alto nivel de desigualdad, en comparación con otros países de su entorno y del mundo en general. El estudio de la desigualdad de acceso a la provisión de servicios comerciales desde una perspectiva territorial aporta una visión relevante para caracterizarlos puesto
que, cuando se elige como nivel de análisis un ámbito superior al local, se desconoce la verdadera escala donde se generan las diferencias entre consumidores, según sostendremos en este artículo.
El objetivo de este trabajo es proponer un método para identificar un conjunto de áreas de mercado a nivel local, que facilite el análisis de la desigualdad de acceso a los servicios comerciales en el ámbito de aplicación del estudio. En el
estudio empírico asociado a este trabajo se han empleado datos obtenidos a lo largo de la geografía de la V Región, de Valparaíso (en Chile). Como resultado, se ha logrado una completa representación espacial del fenómeno estudiado; lo que resulta de gran utilidad en las políticas públicas, y para quienes tienen que decidir sobre la macro-segmentación de los consumidores en el ámbito de aplicación del estudio.
Clusterización de Hongos en Base a su Información Proteómica por Medio de un EDA-UMDA
Rincón-Miranda, Jesús I.; Torres-Soto, María D.; Torres-Soto, Aurora (México)
ABSTRACT:
Este trabajo describe el diseño, implementación, puesta a punto y resultados de un Algoritmo de Estimación de la Distribución (EDA) con implementación Univariate Marginal Distribution Algorithm (UMDA) para crear clústeres basándose en la similitud proteómica de los 33 hongos del estudio PIINF 12-8 de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (México), en dicha investigación se obtuvo una matriz de semejanzas la cual es el insumo principal del algoritmo que aquí se presenta. Los resultados de la aplicación del algoritmo mostraron que éste fue capaz de llevar a cabo una clasificación correcta en 30 de los
33 hongos en cuestión.
Comparación de Dos Métodos para Obtener Hidrogramas para el Cálculo de Inundaciones Prolongadas
Fuentes Mariles, Oscar A.; Morales Rodríguez, Hipólito L.; Arganis Juárez, Maritza L. (México)
ABSTRACT:
Se describen dos procedimientos para construir hidrogramas para distintos periodos de retorno que tienen varios días de duración. Ellos se basan en varios análisis de frecuencias de gastos medios diarios registrados.
Competitividad Regional como Motor del Desarrollo Local
Acevedo, Natalia M.; Jiménez, Luis M.; Becerra, Jairo A. (Colombia)
ABSTRACT:
Aunque controversial, el concepto de competitividad nacional y regional sigue siendo uno de los temas de debates de los académicos, por lo que el estudio pretende desarrollar un marco analítico de del concepto para determinar los factores que influyen en el desarrollo local o territorial por medio de una revisión bibliográfica. Se llega entonces a la conclusión de que existen factores de capital que intervienen en el mejoramiento de los niveles de competitividad regional como los son el capital humano, productivo, institucional y cultural donde los gobiernos deben tomar decisiones para el desarrollo económico sostenible.
Componentes Necesarios para Implementar un Escritorio Estereoscópico
Hernández, Gonzalo J.; Timarán, Silvio R. (Colombia)
ABSTRACT:
El grupo de investigación GRIAS de la Universidad de Nariño inició un proyecto con el ánimo de analizar el comportamiento de un usuario frente a un computador utilizando un escritorio proyectado en 3 Dimensiones usando estereoscopía, para llevar a cabo este estudio fue necesario iniciar con la
creación de un prototipo de escritorio estereoscópico el cual fue llamado S-Desktop.
El estudio realizado ha detectado que para la implementación de S-Desktop se requieren cuatro componentes, los cuales debieron ser puestos a prueba para analizar si era pertinente usarlos.
Este documento es el resultado de las pruebas realizadas a estos cuatro componentes, lo cual determinó que sí es posible utilizarlos para implementar S-Desktop.
Determinar las Fallas más Relevantes en la Prestación de Servicios de un Operador de Telefonía Móvil
Rodríguez, Jorge; Sierra, Yesenia; León, Jhon (Colombia)
ABSTRACT:
Para solucionar el problema que se plantea se utilizará la metodología KDD para determinar las posibles razones por las que los usuarios de telefonía móvil cancelan los servicios ofrecidos por éste, ya que es muy común las quejas de los usuarios por problemas en la prestación de servicios (voz y datos). Se quiere demostrar las causas y poder determinar las fallas que han provocado que los usuarios cambien frecuentemente de operador.
Documentación de un Sistema de Gestión de Calidad
Gutiérrez Rôa, D. Faviana; Correa Espinal, Alexander A. (Colombia)
ABSTRACT:
El objetivo de este trabajo es mostrar de forma sintetizada cómo debe abordarse la documentación de un sistema de calidad en empresas de producción y servicios. Para esto, se hace una descripción de aspectos generales de las entidades reguladoras sobre este tema a nivel mundial y se presenta el por qué es necesario documentar para garantizar la calidad de los productos y servicios ofrecidos. Adicionalmente, se presentan los componentes que se deben seguir para obtener una adecuada documentación y los beneficios que pueden ser obtenidos con este proceso.
Efecto de un Programa Educativo mediante Podómetro sobre el Índice de Masa Corporal de los Adolescentes con Sobrepeso
Martínez López, Emilio J. (España)
ABSTRACT:
El estudio consistió en la aplicación de un programa dirigido a cuantificar mediante podómetro el número de pasos/día realizados por adolescentes con sobrepeso. Se pretendió además conocer los cambios en el índice de masa corporal (IMC) de los participantes, y diferenciar los efectos del programa en función de la propiedad del podómetro. La muestra estuvo formada por 112 alumnos con sobrepeso procedentes de cinco institutos de Educación Secundaria, donde el 44.1% fueron hombres y el 55.9 % mujeres. Cada alumno debía cumplir un programa de actividad física consistente en realizar un
mínimo de 12000 y 10000 pasos/día para chicos y chicas respectivamente, e incluía además la posibilidad de incrementar hasta en dos puntos extras la calificación de la asignatura de Educación Física. Se midieron los resultados tras 6 semanas de aplicación del programa y tras las siguientes 6 semanas de post-entrenamiento. Los resultados obtenidos revelaron que existe una asociación
entre el uso de podómetro adquirido por el adolescente con sobrepeso y una disminución de su IMC; la propuesta de 12000 pasos para chicos y 10000 para chicas con sobrepeso es suficiente para obtener disminución significativa de IMC, además que el podómetro es un predictor positivo sobre la obesidad juvenil.
El Docente y las Tecnologías Utilizadas en el Aula (Artículo Invitado)
García Perea, Ma. Dolores (México)
ABSTRACT:
Las tecnologías en el aula han sido y siguen siendo un tema insoslayable e impostergable en la educación debido a los beneficios y ventajas que ofrecen cuando
son utilizados por los docentes para organizar, planificar y gestionar los procesos de enseñanza y por los estudiantes para fomentar, incrementar y garantizar los procesos de aprendizaje y la gestión del conocimiento.
También, han sido severamente criticadas, no tanto por su potencial informativo y de comunicación, de aprendizaje y conocimiento, para el empoderamiento y la participación de los usuarios, sino por las actitudes del docente por concebirlas como fines cuando son un medio, convertirlas en la panacea de solución de los problemas educativos y sociales y sublimarlas como ellas pudieran sustituir la cultura.
Las transformaciones que han sufrido las tecnologías en el aula escolar y su elección y utilización por parte del docente, son irreversibles y difíciles de ignorar, por los aspectos siguientes: ambos están implicados en la tarea de educar, las tecnologías han sido creadas para utilizarse como dispositivos para fomentar e incrementar el aprendizaje a través de la gestión del conocimiento y el docente tiene que generar rupturas en sus patrones culturales para familiarizarse, dominarlas y convertirlas en dispositivos educativos y de formación.
Identificar el vínculo que tienen las tecnologías utilizadas en el aula por parte de los docentes, desde la educación tradicional hasta la educación oblicua, implica reconocer que la transformación de las tecnologías generada por su evolución, jamás podrá
ser paralela a los procesos de formación del docente, debido a que el Internet y la Web impulsan la creación continua, progresiva y permanente de herramientas tecnológicas y que la crisis del docente para alfabetizarse, se debe, no solo a la infoxicación que
generan, sino también a los procesos de cambio, adaptación y desfase que tiene que enfrentar para estar acorde con los avances y desarrollos tecnológicos creados para el mundo social y utilizados en el aula escolar.
El Videojuego. Devenir e Impacto en la Formación del Jugador
García Perea, Ma. Dolores; De la Cruz Fabela, Claudia (México)
ABSTRACT:
La mayoría de las personas desconocen la historia, las teorías, los principios y la trascendencia del juego, sin embargo, el juego está presente en todas las acciones que caracterizan sus vidas. En los primeros aprendizajes del niño, por su carácter lúdico, el juego ha sido utilizado principalmente como estrategia y herramienta didáctica en las actividades de enseñanza y aprendizaje (escritura, lectura, operaciones de matemáticas básicas, saberes disciplinarios, cultura general cultura, etc.), pero también, resaltando su carácter serio, ha sido utilizado con fines psicológicos y sociales. En el campo de la filosofía, el juego está estrechamente vinculado con el devenir del ser humano. Gadamer, al enfatizar el juego como expansión de sí mismo del ser humano, reconoce que la formación lograda a través del juego es paulatina, ascendente y permanente, porque el juego juega con los jugadores, les permite que se autopresenten tal y como son, es decir, sin engaños ni simulaciones, los confronta para que puedan darse cuenta que la aventura y riesgo de jugar también se vive en la existencia humana y la formación del jugador está estrechamente vinculada con la autorización del propio jugador para jugar en su sentido originario: expansión del ser humano. La indagación realizada sobre algunos documentos oficiales de la educación preescolar, enfatizan el sentido didáctico y pragmático del juego al ponderarlo como medio para la enseñanza-aprendizaje del aula escolar. La pedagogía y la psicología sean los soportes disciplinarios que argumentan su importancia en la educación. Con respecto al videojuego, sin ninguna argumentación, solo un documento oficial hace referencia de éste. Los documentos de investigación revisados (tesis, artículos y ponencias) también insisten en privilegiar el sentido didáctico del juego, pero también anuncian otros como son el atávico, interpretativo, mediático, estético, hermenéutico, etc., ampliándose también las disciplinas para su estudio: tanatología, ingeniería, medicina, historia, filosofía, arte, arquitectura, etc. Los estudios sobre el videojuego son escasos y tienden a resaltar su sentido de diversión, entretenimiento, ocio y mercantil. Actualmente, las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) otorgan al videojuego un poder inusitado al acuñarle un sentido inusual, casi mágico, idóneo, pertinente y oportuno donde la condición lúdica y seria se articulan generando el logro y concreción de habilidades, destrezas y actitudes tendentes a generar procesos y reflexiones cognitivos y hasta metacognitivos. Sin embargo, en las sociedades de hoy, los videojuego, adquieren un carácter utilitarista para la diversión y el entretenimiento, convirtiéndolos en un fetiche de mercado y reduciendo las experiencias de formación del jugador al ponderar la espectacularidad de las herramientas utilizada para hacerlos más llamativos, activo y violentos.
Enfoques, Modelos y Estrategias de Intervención para el Desarrollo de Competencias Digitales en Universitarios: Una Revisión
Marciales, Gloria P. (Colombia)
ABSTRACT:
Se presentan las principales conclusiones de la revisión documental correspondiente a los últimos siete años de publicaciones en las cuales se reportaron acciones dirigidas al desarrollo de competencias informacionales en jóvenes universitarios. Se emplearon cuatro bases de datos, más un repositorio de publicaciones de Alfabetización Informacional en Iberoamérica.
Entornos Gamificados: Un Contexto de Aprendizaje Activo
Agila-Palacios, Martha V.; Jara-Roa, Dunia I.; Sarango-Lapo, Celia P. (Ecuador)
ABSTRACT:
El presente estudio muestra la experiencia de implementar la gamificación en un curso virtual, como una estrategia de aprendizaje activo, a fin de analizar la influencia de su filosofía de retos en la motivación y mejoras del aprendizaje. Para ello se diseñó un curso virtual de gamificación bajo el modelo Canvas, con actividades que siguen el ciclo de aprendizaje experiencial de Kolb. Se utilizó la metodología de investigación exploratoria descriptiva de datos en línea. Los resultados muestran que los retos enfocados al diseño de la experiencia de gamificación en su contexto personal, son los que en mayor porcentaje han permitido lograr mejores aprendizajes, en relación a otras actividades como lluvia de ideas, juegos, glosario, etc; así como también incrementar la motivación de los participantes.
Estudio de la Influencia del Uso del Simulador KIVA-NS en la Enseñanza de Redes IP
Arias Figueroa, Daniel A.; Gil, Gustavo D.; Gimson, Loraine E. (Argentina)
ABSTRACT:
Una de las preocupaciones constantes de las universidades es estar a la vanguardia en los métodos de enseñanza y ofrecer oportunidades de prácticas innovadoras que apoyen la preparación de sus estudiantes para su futura vida laboral. En este contexto, uno de los objetivos claves en la enseñanza de
redes de computadoras en nuestra carrera de grado en la Universidad Nacional de Salta, es la de transmitir fundamentos y conceptos básicos a los estudiantes de la Licenciatura en Análisis de Sistemas, intentando facilitar la relación entre la realidad y las teorías y modelos, es decir, entre lo concreto y lo abstracto.
Nuestra línea de investigación, pretende evaluar la influencia de la utilización de software de simulación, en la enseñanza de contenidos de redes de computadoras en carreras de grado y cursos de postgrado. Para ello nos planteamos un estudio aplicado, longitudinal y experimental que, asumiendo la
complejidad del fenómeno educativo, considera aspectos cuantitativos y cualitativos.
Estudo Numérico da Inclusão de Geradores de Turbulência em Canal com Transferência de Calor
Angelo, Edvaldo; Barboza, Rodolfo Antunes Rangel; Andrade, Delvonei Alves de; Angelo, Gabriel (Brasil)
ABSTRACT:
O artigo apresenta simulação numérica computacional de um escoamento em um canal de seção transversal retangular havendo transferência de calor entre as paredes e o fluido. O canal representa parte de um trocador de calor de placas de pequeno porte para aplicação em dispositivos eletrônicos. Foram realizadas simulações em que a geometria do canal recebeu alterações como a adição de geradores de turbulência objetivando o aumento da taxa de transferência de calor. As alterações consistiram na inclusão de ranhuras na parede e também a adoção de vários elementos geradores de turbulência na entrada do canal, em um total de quatro tipos geométricos distintos. Em uma das geometrias do gerador de turbulência, dois parâmetros foram variados e os resultados das simulações comparadas. As simulações computacionais foram realizadas utilizando o software comercial ANSYS CFX®. Os resultados indicaram a intensificação da transferência de calor nas geometrias modificadas e também a elevação da perda de carga do escoamento. É indicada a geometria mais adequada entre as propostas apresentadas.
Estudo sobre as Sub-Portadoras Piloto na Estimação e Equalização de Canais no Domínio da Frequência em Sistemas OFDM
Almeida, Ivo Bizon Franco de; Lopes, Estevan Marcelo (Brasil)
ABSTRACT:
Este trabalho tem por objetivo apresentar um estudo sobre os efeitos causados pela variação na quantidade de sub-portadoras piloto transmitidas no processo de estimação da resposta em frequência do canal de comunicação e no processo de equalização e detecção coerente dos símbolos transmitidos em
receptores de sistemas OFDM. Para tal investigação serão propostos dois diferentes cenários de simulação numérica através da ferramenta computacional MATLAB®. Serão apresentadas análises qualitativas e quantitativas através de gráficos e cálculos matemáticos.
Evaluación de la Efectividad de la Morfología Matemática para Extraer Objetos Geográficos a partir de una Imagen WorldView-2 Fusionada
Toro, Giselle H.; Medina, Rubén J. (Colombia)
ABSTRACT:
La morfología matemática es una herramienta útil cuando se encuentra algún grado de confusión o imprecisión en las formas, permite hacer coincidir patrones en varios lugares a partir de un elemento estructurante para detectar la forma de los objetos, esto posibilita la realización de diferentes tareas, entre ellas los estudios de detección de cambios a través del tiempo, geología, minería, entre otros. El presente artículo aplica los algoritmos de morfología matemática: extracción de bordes, rellenado de región, espesamiento y adelgazamiento; sobre una imagen satelital proveniente del satélite WorldView 2 tratada con la transformada Wavelet, y las transformadas Contourlet y Curvelet-Ridgilet simultáneamente, de una zona del Noroccidente de la ciudad de Bogotá-Colombia, con la intención de extraer los bordes de diferentes objetos geográficos y evidenciar el comportamiento de los mismos con los diferentes algoritmos utilizados, evaluando la efectividad mediante el índice de Calidad Universal Qu. Como resultado se encontró que la mejor imagen fusionada se obtuvo con Curvelet-Ridgilet y que el mejor algoritmo de morfología matemática para extracción de objetos geográficos es el algoritmo de rellenado de región.
Factor de Reducción por Simultaneidad en Avenidas de Diseño por Dos Descargas a un Tramo de Río
De Luna-Cruz, Faustino; Domínguez-Mora, Ramón; Arganis-Juárez, Maritza Liliana; Carrizosa-Elizondo, Eliseo (México)
ABSTRACT:
Se obtuvieron los gastos de pico para distintos periodos de retorno para el río Coatzacoalcos por dos procedimientos, considerando el gasto total suma de las aportaciones del sitio Las Perlas y Tierra Morada y posteriormente se obtuvieron por separado los gastos de diseño en cada sitio (Las Perlas y Tierra Morada), para luego hacer la suma de los gastos asociados a diferentes periodos de retorno; con estos resultados se obtuvieron factores para tomar en cuenta el efecto de la simultaneidad en la ocurrencia de las avenidas.
Factores de Reducción por área (FRA) en una Región con Propósitos de Diseño
Domínguez Mora, Ramón; Carrizosa Elizondo, Eliseo; Arganis Juárez, Maritza Liliana; Esquivel Garduño, Gabriela (México)
ABSTRACT:
Se obtuvieron factores de reducción por área (FRA) de diseño a partir de datos de precipitación máximas anuales en la cuenca de una estación hidrométrica de la región hidrológica número 11 de México. Se realizó un análisis estadístico para calcular eventos de diseño para distintos periodos de retorno; El cociente de los eventos de diseño obtenidos con simultaneidad entre los determinados sin simultaneidad dio el valor del factor de reducción por área de diseño para cada periodo de retorno y para cada área de círculo analizado. Adicionalmente se compararon las áreas de los círculos considerados con los factores de reducción por área promedio históricos. Este procedimiento puede aplicarse en otros sitios donde se cuente con información de datos de precipitación diaria y los resultados pueden utilizarse para la obtención de lluvias de diseño de obras hidráulicas urbanas.
Factores que Afectan el Riesgo Percibido en las Compras a través de Canales Electrónicos
Sánchez Alzate, James-Ariel *; Sánchez Torres, Javier A. ** (* Colombia, ** España)
ABSTRACT:
Muchas de las decisiones de compra llevan asociado un nivel de riesgo originado de la incertidumbre a la que se enfrenta el comprador, así como de las posibles consecuencias negativas que puedan producirse. A través de un estudio empírico, y mediante análisis estadístico, se explora las relaciones entre la orientación del cliente, la influencia social, la reputación, la privacidad y su afectación en el riesgo percibido por las compras en línea; esto con el fin de permitir a las empresas elaborar estrategias más efectivas para mitigar esta barrera y con ello, el aumento de las compras por medios electrónicos.
Fomento al Uso de las TIC en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio, Fortaleciendo la Extensión e Investigación, mediante Redes Sociales, Android, Arduino e Intenet of things
Cucaita Murcia, Josue G.; Fajardo Barrero, Juan (Colombia)
ABSTRACT:
El uso de las TIC y en especial el software y hardware libre, en la cual se vinculan a los procesos de investigación y extensión en la institución de educación superior, la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio fomentando la apropiación del concepto internet de las cosas (Internet of Things IoT), parte de los avances en donde Android y Arduino toman un papel protagónico y permiten implementar estrategias en investigación, mediante la aplicación en los semilleros, creando grupos cerrados en Facebook en donde se promueve el trabajo colaborativo y desarrollando iniciativas en busca de mejorar las condiciones de confort mediante SmartHouse, seguridad de las viviendas con sistemas de alarma, llevando a la participación de los estudiantes en encuentros regionales y nacionales dejando ver la relevancia de los proyectos y factibilidad en implementación. Desde la extensión se diseñó e implemento un diplomado o curso de profundización en el cual se sigue el uso de redes sociales como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje promoviendo el aprendizaje colaborativo y un ambiente virtual de aprendizaje Blearning, las aplicaciones producto del diplomado siguen la línea del internet de las cosas entre ellas monitoreo de bebes, control de acceso inteligente, domótica y control de procesos en hornos de cerámicas todo sobre la línea de software Android y hardware Arduino plataformas libres de actualidad dado la migración de las aplicaciones a entornos móviles, además asequibles a los estudiantes, con alto grado de motivación en el análisis de problemáticas que se puedan implementar con las plataformas y sistemas de comunicación bluetooth y ethernet, la universidad promueve los proyectos que propenden por la actualización de los estudiantes y egresados en nuevas herramientas de desarrollo que dinamicen la competitividad y calidad de desarrollos de software.
Formación de Recursos Humanos y Gestión de Proyectos de Investigación Multidisciplinar en Ambientes Mediados (Artículo Invitado)
Vilanova, Gabriela E.; Varas, Jorge R. (Argentina)
ABSTRACT:
En la actual sociedad del conocimiento las exigencias sobre formación permanente son constantes, es necesario contar con personas formadas, reflexivas y con pensamiento crítico, que sean capaces de realizar las transformaciones necesarias dentro del lugar donde se desempeñan como profesionales.
Enfrentarse a los nuevos retos que plantea la sociedad de la información y el conocimiento requiere que el investigador además de ser experto en un área en particular debe poseer múltiples habilidades y competencias. Entre esas habilidades se encuentra el trabajo en equipo, la comunicación en ambientes mediados y la construcción de conocimiento colaborativo en red.
Función de Distribución Bivariada y Avenidas de Diseño de Ingreso a un Río de México
Arganis-Juárez, Maritza Liliana; De Luna-Cruz, Faustino; Preciado-Jiménez, Margarita (México)
ABSTRACT:
Se aplicó un análisis bivariado a la suma de gastos medios diarios aguas abajo de la confluencia del río Coatzacoalcos con el río Uxpanapa en el estado de Veracruz, México, que representan condiciones de frontera en el análisis bidimensional de un tramo del río. El análisis se realizó por separado a las estaciones hidrométricas Las Perlas y Tierra Morada que forman los ingresos al tramo de río analizado, considerando las avenidas históricas máximas anuales con tiempo base de 120 días (gastos de pico y volumen). Adicionalmente se hizo el análisis bivariado al ingreso total suma, con el fin de observar las diferencias en la estimación de los gastos de pico de las avenidas de diseño obtenidas con la suma de las avenidas de diseño obtenida individualmente.
Gestión de Conocimiento Abierto sobre Medio Ambiente mediante el Uso de Agentes Inteligentes
Plaza, Ángel M.; Pincay, Freddy S.; Ortega, Israel E. (Ecuador)
ABSTRACT:
Los procesos de investigación dentro muchas de las Universidades de países en vías de desarrollo se ven estancados en la generación de datos validos que se puedan transformar en conocimiento, esta limitación responde a diferentes factores como el acceso a fuentes pagadas de información o acceso a herramientas, reactivos, medios y laboratorios con los equipos necesarios para el desarrollo de las actividades científicas. Actualmente, múltiples organismos a nivel mundial se encuentran comprometidos al desarrollo y generación de datos de acceso público y abierto, así como a la aplicación de políticas de acceso abierto, tomando en consideración los principios de la Carta Internacional de Datos Abiertos, propuesta en la Tercera Conferencia Internacional de Datos Abiertos. El presente trabajo describe una propuesta metodológica para el desarrollo de una plataforma informática de gestión de conocimiento basado en fuentes de datos de acceso abierto, a través del uso de las API de conexión de dichas fuentes, así como del uso de agentes inteligentes, que permitan en un futuro trabajo, generar un modelo de interacción y desarrollo de escenarios de impacto de la contaminación ambiental en seres humanos.
Gestión del Aula Virtual Implementando el Ciclo Planear Hacer Verificar y Actuar (PHVA) en un Programa de Pregrado con Modalidad a Distancia de la Universidad de Córdoba
Espitia, Enalbis E. (Colombia)
ABSTRACT:
El presente trabajo plantea la forma de implementar la estructura y organización para el diseño del aula virtual basado en el ciclo PLANEAR-HACER-ACTUAR-VERIFICAR (PHVA), como herramienta de mejoramiento continuo, que permite el soporte a los cursos del programa Administración en Salud de acuerdo con las directrices para el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como estrategia de acción para la formación y acompañamiento de procesos académicos que promuevan la calidad educativa, a través de la participación y acción de los actores involucrados, permitiendo la formación y entrenamiento de docentes en el buen cumplimiento de sus funciones de docencia mediada a través de la plataforma virtual. Metodológicamente la investigación se enfoca en la Investigación-Acción y bajo la filosofía de Aprender Haciendo, se realizan intervenciones de diagnóstico, sensibilización, y capacitación dirigidas a docentes y estudiantes. Entre los logros se destaca el establecimiento de las responsabilidades en cada una de las etapas del proceso, la ejecución del nuevo modelo académico a través de la implementación de las actividades señaladas, así como el uso de actividades de evaluación del proceso a través de rúbricas e indicadores de impacto.
Herramienta Software para Resolver Procesos de Decisión de Markov Utilizando Recocido Simulado
Sandoval, Cristhian D.; Galindo, Ximena; Salas, Roberto E. (Colombia)
ABSTRACT:
Este artículo expone el diseño del prototipo de software PDMRC (Procesos de decisión de Markov implementando recocido simulado) y la implementación que se realizó utilizando varias tecnologías.
Se describe el problema del Remplazo del automóvil, la forma como el prototipo lo soluciona y los resultados y conclusiones obtenidos.
Herramientas Web en la Impartición de Matemáticas Generales en el CUCEA
Muñoz Castorena, Rodolfo Valentín; Ochoa Hernández, María Bernardett; del Toro Chávez, Héctor Luís; Duarte González, Lizet (México)
ABSTRACT:
En el presente trabajo se mencionan ideas, formas y prácticas que existen en la enseñanza de las matemáticas dentro del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), fundamentalmente basada en la explicación y solución de problemas que aglutinan características específicas
dentro del área Económico Administrativo. Las ideas se basan en la teoría constructivista del aprendizaje las cuales inician una nueva metodología de la enseñanza al utilizar herramientas web al explicar las matemáticas generales dentro de nuestra institución universitaria brindando así al estudiante una mejor comprensión de los temas.
Identificación de Características para la Predicción de Vía Aérea Difícil mediante el Análisis de Testores
Torres-Soto, Aurora; Torres-Soto, María D.; Torres-Soto, María D. L.; López-García, Rocío A.; Ponce-León, Eunice (México)
ABSTRACT:
Este artículo presenta los resultados de la implementación de un algoritmo que identifica los factores de riesgo de presentar Vía Aérea Difícil mediante el análisis de testores de los 186 pacientes de 16 años o más, atendidos en el H. Centenario Hospital Miguel Hidalgo de la Ciudad de Aguascalientes, México; de Enero a Noviembre de 2015. La importancia de abordar este problema responde al hecho de que aun manejando todas las escalas predictivas de vía aérea difícil que existen actualmente, el médico anestesiólogo no puede predecir al 100% un problema en cuanto a su manejo. El algoritmo desarrollado valora las características que constituyen las “escalas de predicción” más comunes, además de otras variables propuestas por el grupo de expertos médicos. Uno de los resultados más prominentes de esta investigación fue que las escalas de predicción de vía aérea difícil no se deben aplicar indistintamente a pacientes de ambos sexos, pues el género se combina con distintas variables para predecir la presencia o ausencia de esta condición médica.
Implementación de un Sistema Domótico Basado en una Plataforma de Internet de las Cosas
Botia, Diego José Luis; Patiño, Ricardo; Ospina, Edison; Aristizabal, Jairo (Colombia)
ABSTRACT:
Gracias al avance de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, las ciudades permiten mejorar su sostenimiento y las personas incrementar su calidad de vida. El Internet de las Cosas (IoT, Internet of Things) es un paradigma que ha estado en auge durante los últimos años y pretende consolidarse como una de las tecnologías más revolucionarias, con mayor proyección y que cambiaran al planeta y el estilo de vida de las personas. Debido a esa motivación se plantea una alternativa de implementación de un sistema domótico centralizado y orientado a plataformas de IoT. Este sistema, basado en componentes flexibles, fáciles de conseguir, y económicos, permite al usuario gestionar su hogar con una interfaz web responsiva desde cualquier parte del mundo gracias a internet. El sistema propuesto consiste en un conjunto de módulos programados, sensores, actuadores y una plataforma IoT orientada a la nube llamada Thingspeak, que proveen al usuario de herramientas como botones de control, histogramas y lectura de sensores en tiempo real, es decir, un panel de control el cúal es accesible por medio de un servicio web.
Implementación de una Aplicación en AndroidTM para la Adquisición y Visualización de Bioseñales Cardiacas
Mata, Walter; Ochoa, Alberto; González, Apolinar; Mena, Luis; Félix, Vanessa (México)
ABSTRACT:
En el presente articulo se hace uso de un prototipo desarrollado previamente para la adquisición de bioseñales ECG, mediante el uso de filtros activos (Butterworth) para el procesa-miento de la señal obtenida, así como el uso de amplificadores para acondicionar la señal, siendo posteriormente transferida inalámbricamente a un nodo receptor, el cual corresponde a un dispositivo móvil tipo smartphone con el sistema operativo AndroidTM a través del protocolo de comunicación Bluetooth, aprovechando que en la actualidad el uso de estos dispositivos móviles se encuentra bastante generalizado. La apliacion AndroidTM desarrollada permite visualizar el electrocardiograma en el smartphone, además de almacenar los datos para posteriores consultas.
Inovação e Participação Social: O App Mapa da Saúde
Moresi, Eduardo Amadeu Dutra; Barbosa, Jair Alves; Braga Filho, Mário de Oliveira (Brasil)
ABSTRACT:
A presente proposta se fundamenta em três marcos teóricos: inovação social, participação social para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e no emprego de tecnologia móvel para inclusão do cidadão como protagonista no
monitoramento de políticas públicas em saúde. O objetivo geral é apresentar uma plataforma tecnológica para dispositivos móveis que viabilize a participação do cidadão no registro de informações sobre estabelecimentos de saúde, particularmente os da rede pública. A metodologia da pesquisa compreendeu os seguintes passos: pesquisa bibliográfica; definição do escopo do aplicativo; desenvolvimento do aplicativo; testes e publicação. O principal resultado foi a publicação na App Store do aplicativo iOS denominado Mapa da Saúde.
La Evaluación de los Aprendizajes en Entornos Virtuales desde la Perspectiva del Estudiante
Lezcano, Laura N. (Argentina)
ABSTRACT:
La evaluación es un elemento constitutivo de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y como tal, resulta fundamental para producir información que les permita a los estudiantes reconocer aciertos y dificultades en su proceso y actuar en consecuencia, implementando estrategias de estudio y aprendizaje. Al mismo tiempo, brinda información vital para que el docente reoriente su diseño de enseñanza. Desde esta perspectiva, la evaluación se realiza en diferentes momentos del proceso educativo y sobre diferentes elementos y situaciones. La influencia de la tecnología en los modos de aprender genera nuevos desafíos para la evaluación de aprendizajes. Es necesario considerar una evaluación congruente con la concepción del proceso de aprendizaje de partida. De allí la importancia de interesarse por los fundamentos pedagógicos y de incluir la evaluación en los cambios metodológicos asociados al uso de estrategias centradas en el alumno mediante tecnología de la información y comunicación. A partir del diseño, la implementación y evaluación de propuestas de formación en los entornos virtuales por parte del profesor y en cogestión con el estudiante, se pueden potenciar buenas prácticas de aprendizaje y de construcción conjunta de conocimiento.
La Herramienta Informática Atlas. ti En el Análisis de Fuentes Históricas de las Prácticas Educativas del Siglo XIX
Cárdenas Barrios, Luis Miguel; González Ferro, Vilma Patricia (Colombia)
ABSTRACT:
Este artículo presenta el uso de la Herramienta informática Atlas ti como proceso de mediación para facilitar el análisis de las fuentes históricas constituidas por los informes de prensa de Instrucción Pública del periodo 1866-1876 con el objetivo de caracterizar las prácticas educativas de los maestros Instrucción pública del Siglo XIX en Cartagena. En este proceso investigativo se integraron las técnicas de computación, las herramientas de la investigación histórica y cualitativa. Para ello, la interpretación fue un ejercicio central en la revisión de las fuentes históricas. Entre los resultados del proceso, se evidencian tres caracteristicas fundamentales de la práctica educativa: Una práctica Discursiva, Una Práctica Disciplinaria y Una práctica de Vocación.
La Lectura Digital como Estrategia para el Fomento de la Producción de Textos Académicos
Escobar, Nany; Manyoma, Enyel; Gómez, Yasmín (Colombia)
ABSTRACT:
La lectura digital como estrategia para el fomento de la producción de textos académicos es el resultado de la sistematización de las prácticas pedagógicas. Este artículo puntualiza sobre la práctica de la lectura digital para la consulta de temas relacionados con el objeto de estudio y que luego serán la base para la producción escrita de textos académicos en la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco de Cartagena de Indias. Esta experiencia ha sido desarrollada con un grupo de estudiantes del programa de ingeniería de procesos. El objetivo fundamental de esta experiencia pedagógica, además de hacer buen uso de las tecnologías de la comunicación, es utilizarlas como pretexto para fomentar la lectura de documentos en línea, incentivar la lectura en voz alta o la estrategia de leer imágenes de la web, logrando con ello desarrollar la metacognición, es decir, una lectura para entender y la otra lectura a partir de la escucha para comprender información. Luego de estos escenarios de lectura comprensiva se generan los espacios de participación, los estudiantes seleccionan la información más relevante, la organizan por orden de prioridades, para construir comentarios críticos. Finalmente, el estudiante se retroalimenta con otras lecturas que son consultadas en internet para reforzar las ideas iniciales las cuales son decantadas en escritura a través del resúmenes, ensayos e informes. Esta experiencia se sustenta en planteamientos teóricos sobre los procesos de la lectura en formato físico y digital y la escritura hechos por Luis González, Leda Romero, Luisa Díaz, Carmen Echeverry entre otros. Para el desarrollo de este proyecto se utilizaron las salas de sistemas donde se orientaron las clases para rastrear la información y para la elaboración de los textos escritos; la evaluación de la producción escrita propuesta evidenció la fundamentación en los diferentes textos realizados, mayor uso de códigos elaborados, mejor manejo del lenguaje y una adecuada expresión de los puntos de vista de los estudiantes.
Dentro de las conclusiones más relevantes se destaca la profunda relación existente entre las tecnologías de la información y de la comunicación y la educación. Estas tecnologías
Medición del Impacto de la Comunicación Digital en las Empresas Públicas y Privadas en Ecuador
Puertas-Hidalgo, Rosario; Cadme, Elizabeth; Altamirano, Verónica (Ecuador)
ABSTRACT:
La comunicación digital ha revolucionado la forma como las empresas se comunican. La Internet y las herramientas Web 2.0, se han convertido en un aliado de la comunicación integral en las organizaciones, permitiendo acercase a los públicos objetivo y desarrollar una comunicación interactiva y participativa. En el artículo se presentan los resultados de la investigación realizada en el Observatorio de Comunicación Estratégica de Ecuador de la Universidad Técnica Particular de Loja. La investigación analiza los indicadores para determinar el impacto del uso de herramientas de la Web 2.0 en la gestión de la comunicación digital en las empresas públicas y privadas del país. Para cumplir con los objetivos propuestos se empleó el método cuantitativo, aplicando encuestas a 64 responsables de comunicación de las empresas privadas y 52 empresas públicas. Como resultados de la investigación se evidencia que en Ecuador, las empresas públicas y privadas se encuentran en las primeras etapas de la estrategia digital: aprendizaje, planificación y presencia. Las herramientas que utilizan en mayor medida son las redes sociales Facebook y Twitter y la página web institucional, especialmente para comunicación externa y de crisis, y para la comunicación interna se adiciona el Skype.
Medición del Volumen de Quistes de Toxoplasma Gondii mediante Visión por Computador en Imágenes de Microscopia de Fluorescencia
Valencia-Vidal, Brayan A.; Juez-Castillo, Graciela (Colombia)
ABSTRACT:
Toxoplasma gondii es un parásito que afecta diversos organismos de sangre caliente, entre ellos el ser humano, se caracteriza por presentar infección crónica con formación de quistes especialmente en tejido cerebral. Los quistes de este parásito presentan diversos tamaños mediados por procesos de interacción entre el huésped y el patógeno. Este trabajo tuvo como objetivo desarrollar un algoritmo computacional para estimar el volumen de quistes de T. gondii presentes en imágenes biológicas. Las imágenes se obtuvieron mediante microscopia de fluorescencia usando un microscopio electrónico Carl Zeiss Imager.A2 AXIO y cámara Nikon Carl Zeiss SONY DSC-S85 (4.1 Mega pixels CCD 6x zoom). El algoritmo se desarrolló a través del tratamiento digital de imágenes de los quistes presentes, mediante el uso de la librería OpenCV.
Este método computacional estimó el volumen de 30 quistes del parásito suponiendo una conformación elipsoidal y obteniéndose volúmenes entre 12,5 (10 3) y 114(103) um3 para los quistes de T. gondii encontrados.El algoritmo calculó el volumen en pixeles y posteriormente realizó la trazabilidad de la imagen para obtener el volumen estimado del quiste en micrómetros cúbicos (um3).
Método de Colonia de Hormigas para el Corte de Piezas en Chapas
Lastre Aleaga, Arlys M.; Lorente Leyva, Leonardo L.; Cordovés García, Alexis (Ecuador)
ABSTRACT:
El presente trabajo comprende la concepción, desarrollo y la implementación de un procedimiento con el empleo del Método de Colonia de Hormigas para el corte de piezas en chapas , que concilia las restricciones del proceso tecnológico empleado y garantiza la obtención de soluciones con la menor trayectoria de corte. La concepción general del sistema propuesto fue implementada en la práctica durante la operación de una la máquina de corte por plasma Merlin 6000GST. Como resultado práctico, se ha obtenido una aplicación soportada sobre AutoCAD, y desarrollada en lenguaje de programación AutoLISP y Opendcl, la cual se integra a un sistema CAD/CAPP obteniéndose una herramienta para la generación de trayectorias para el corte de piezas en chapas.
Modelo Pedagógico Emergente en la Formación Mediada por Tecnología de Ingenieros en el Ámbito Universitario
Vilanova, Gabriela E. (Argentina)
ABSTRACT:
Las características de la globalización y el avance de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) fuerza a desarrollar y llevar a cabo estrategias para aprovechar las oportunidades que ofrecen en todas las áreas de la sociedad moderna. Los nuevos sistemas de enseñanza configurados alrededor de las telecomunicaciones y las tecnologías interactivas requieren una redefinición de los modelos tradicionales para manejar procesos de enseñanza y aprendizaje más flexibles. En el presente trabajo se desarrolla una experiencia pedagógica, en aula virtual Unpabimodal de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) para el trabajo colaborativo y desarrollo de proyectos basados en casos reales de la cátedra Análisis y Diseño de Software, asignatura del segundo año del segundo cuatrimestre de las carreras Analista de Sistemas (ADES) e Ingeniería en Sistemas (IS) Unidad Académica Caleta Olivia (UACO). Se explica la planificación de prácticas y articulación con teorías más el desarrollo de proyecto final basado en un caso real de la industria de la región, conjugando el proceso de desarrollo del proyecto junto con el aprendizaje de modelado de software en el marco del paradigma de orientación a objetos.
OBCOM-ECA/USP: A Construção de Uma Base de Dados Digital sobre a Censura Contemporânea e alguns Resultados Preliminares de Pesquisa
Costa, Maria Cristina Castilho (Brasil)
ABSTRACT:
O Núcleo de Pesquisa Observatório de Comunicação, Liberdade de Expressão e Censura, da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, criou uma Hemeroteca Digital para alocar uma base de dados para pesquisa científica sobre notícias veiculadas em sites jornalísticos que tratem da liberdade de expressão e da cen-sura. Para analisar esse banco de dados foi necessário criar uma metodologia que agru-passe as notícias a partir de uma lista temática considerando a origem do fato noticiado. O objetivo deste artigo é apresentar essa metodologia além de dados preliminares que apontam para direções futuras de pesquisa.
Políticas Públicas para Promover Carreras Tecnológicas
Esnaola, Leonardo M.; Alonso, Nicolás F.; Russo, Claudia C.; Sarobe, Mónica C.; Ramón, Hugo D. (Argentina)
ABSTRACT:
Este documento pretende exhibir el trabajo realizado por la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires para contribuir con las políticas públicas que promueven el acceso y la permanencia de los estudiantes a las carreras tecnológicas, declaradas prioritarias para el desarrollo económico y productivo del país. El interés del Estado por promover el acceso a carreras tecnológicas se ha visto reforzado por diferentes iniciativas que han tenido lugar en nuestro país en los últimos años: un programa para la dotación de infraestructura tecnológica destinado a Escuelas de Educación Primaria y Secundaria: “Conectar Igualdad”, apoyado por otras iniciativas particulares de Universidades Nacionales para sus estudiantes universitarios; numerosos programas de becas dirigidos a incrementar el ingreso de jóvenes en situación de vulnerabilidad social a carreras universitarias, como las Becas Bicentenario; diversos programas de capacitación destinados a docentes y estudiantes de nivel medio, a través de convocatorias impulsadas por distintos Ministerios y suscriptas mayormente por Universidades; la oficialización de la llegada de la programación al sistema educativo obligatorio argentino, luego de que el Consejo Federal de Educación declarara de importancia estratégica la enseñanza y el aprendizaje de programación en todas las escuelas durante la escolaridad obligatoria; entre otras iniciativas.
Prevención de Pérdidas a través de la Gestión de Conocimiento, mediante la Formación Basada en e-Learning
Varas, Jorge Rubén (Argentina)
ABSTRACT:
La realidad de la Patagonia Austral respecto de la Prevención de Pérdidas indica que las organizaciones laborales no dimensionan el proceso de capacitación de su fuerza laboral, en un contexto de cambio global, solo se cumple con el “formalismo” de presentar planes de capacitación anuales para cumplimentar con la legislación vigente y con las auditorías de los sistemas de gestión. Se pretende con este trabajo abordar teorías organizacionales y modelos de gestión de conocimiento que permitan que el aprendizaje ocurra no solo a nivel individual sino a la totalidad de los trabajadores de una organización de una manera colaborativa. Planteándose un enfoque pedagógico basado en los sistemas de organización, estructuras y políticas, junto con las formas institucionales de memoria para vincular el aprendizaje individual y organizacional. En las últimas décadas los sistemas socioproductivos y las relaciones de trabajo que les son inherentes han evolucionado hacia dimensiones cada vez más complejas, en algunos casos enriquecedores y en otros más bien polarizadas. La introducción de nuevas tecnologías ha modificado la manera de hacer las tareas requiriéndose de formación y especialización de los recursos humanos en el desarrollo de habilidades en ambientes mediados por tecnología y de gestión de conocimiento.
Proceso de Descubrimiento de Patrones de Desempeño Académico en la Competencia de Inglés con CRISP-DM
Timarán Pereira, Ricardo; Hidalgo Troya, Arsenio; Caicedo Zambrano, Javier (Colombia)
ABSTRACT:
En este artículo se presentan los resultados obtenidos en la competencia genérica de inglés del proyecto de investigación cuyo objetivo fue detectar patrones de desempeño académico en las competencias genéricas de los estudiantes colombianos de programas profesionales que presentaron las pruebas de estado Saber Pro. Se seleccionó, de las bases de datos del ICFES, la información sociodemográfica, económica, académica e institucional de estos estudiantes. Se construyó, limpió y transformó un repositorio de datos y a partir de él, se descubrieron patrones asociados al buen o mal desempeño académico de los estudiantes en esta competencia, utilizando un modelo de clasificación basado en árboles de decisión y la metodología CRISP-DM. Entre los patrones descubiertos, se destacan la acreditación institucional y la modalidad de estudio presencial, como dos factores importantes asociados al buen desempeño académico. El conocimiento descubierto se incorporará al existente y podrá ser utilizado en los procesos de toma de decisiones del ICFES y de las instituciones gubernamentales y académicas que velan por la calidad de la educación superior.
Propuesta de un Modelo de Plan de Continuidad: Un Estudio de Caso
Carrizo, Dante; Alfaro, Andrés A.; Loyola, Rodrigo (Chile)
ABSTRACT:
Contexto, este trabajo se enmarca en la presentación de un estudio de caso de implementación de una variante del modelo de continuidad de negocio, el objetivo es presentar una variante del modelo Business Continuity Institute (BCI), a través de un caso de estudio, ejecutado en la minera Del Cobre Método, la variante de la propuesta (BCI-v) presenta siete fases para la creación y desarrollo de un Plan de Continuidad del Negocio, a través de BCI-v, la institución logra estar preparada para cualquier eventual emergencia, sabiendo como responder a un acontecimiento, a través de este modelo se pretende dar una guía para ante cualquier catástrofe, la empresa disminuir sus riesgos y continuar con su funcionamiento.
Prototipo para la Adquisición y Procesamiento de Bioseñales Cardiacas con Tecnología Inalámbrica
Ochoa, Alberto; Mata, Walter; González, Apolinar; Mena, Luis J.; Félix, Vanessa (México)
ABSTRACT:
En este trabajo se presenta un prototipo para la adquisición y procesamiento de bioseñales cardiacas empleando tecnología inalámbrica. El sistema de adquisición y procesamiento se cuenta con dos etapas principales; una de bajo nivel que adapta y filtra la señal eléctrica, y otra de alto nivel que se encarga de digitalizarla y transmitirla inalámbricamente. La etapa de bajo nivel está formada por un conjunto de amplificadores y filtros que acondicionan y pre-procesan la señal eléctrica. La etapa de alto nivel la señal del ECG pasa a través de un microcontrolador para su digitalización (ADC) y procesamiento, esto permite que la bioseñal cardiaca (ECG) pueda ser enviada de forma inalámbrica utilizando un modulo Bluetooth. La integración de estas dos etapas permite implementar un dispositivo ECG de bajo costo y fácil utilización, sin requerir un alto costo computacional. El sistema propuesto permite obtener bioseñales del corazón de manera eficiente y sin ruido, para que estas sean almacenadas y crear una base de datos de patologías cardiacas.
Redes Neuronales Artificiales para la Predicción de Flujo de Carga en Subestaciones Eléctricas
Lastre Aleaga, Arlys M.; Méndez Garcés, Erik F.; Cordovés García, Alexis (Ecuador)
ABSTRACT:
El flujo de carga tiene gran relevancia en la asistencia del proceso de toma de decisiones y planificación de la generación, distribución y trasmisión de energía eléctrica. El desconocimiento de los valores de este indicador, así como su inadecuada predicción, dificulta la toma de decisiones y eficiencia del servicio eléctrico, además puede ocasionar situaciones indeseadas tales como; la sobre demanda, el sobre calentamiento de los componentes que integran una subestación, y la no correcta planificación de los procesos de generación y distribución eléctrica. Dada la necesidad de predicción de flujo de carga eléctrica de las subestaciones en el Ecuador la presente investigación propone la concepción para el desarrollo de un sistema automatizado de predicción empleando el uso de Redes Neuronales Artificiales.
Responsabilidade Pesquisa e Inovação: Uma Experiência de Desenvolvimento de Reas no Formato de Revistas, Videos, Aplicativos e Games
Torres, Patrícia Lupion *; Okada, Alexandra **; Kowalski, Raquel Pasternak Glitz * (* Brasil, ** Reino Unido)
ABSTRACT:
Este trabalho apresenta um estudo de caso qualitativo desenvolvido em instituição de Ensino Superior de grande porte no Estado do Paraná - Brasil, sobre Alimentos Transgênicos – games educacionais abertos do projeto europeu ENGAGE. Têm-se como problema de pesquisa: Como desenvolver Recursos Educacionais Abertos no formato de revista, vídeos, aplicativos e games para pesquisa responsável e inovação, termo definido pela Comissão Europeia como “Responsible Research and Innovation” (RRI). O projeto ENGAGE financiado pela Comissão Europeia é uma iniciativa para promover habilidades
para RRI por meio de Recursos Educacionais Abertos (REA). Os professores de mais de vinte países têm utilizado com estudantes para discutir e refletir sobre
as questões sócio-científicas que têm impacto na sua vida e no planeta. Os recursos baseiam-se em quatro instrumentos pedagógicos: dilema, grupo de
discussão, resolução de problema e conversação. O objetivo deste estudo é desenvolver Recursos Educacionais Abertos no formato de revista, vídeos,
aplicativos e games para pesquisa responsável e inovação, que propiciem a coaprendizagem e coinvestigação para literacia digital cientifica. A pesquisa centrou-se nas atividades realizadas com estudantes do quinto período do curso de design digital do estado do Paraná no Brasil em Outubro 2015. Na primeira fase da pesquisa os participantes criaram vídeos e revista digitais, para expandir conceitos sobre alimentos transgênicos partindo das informações do projeto ENGAGE. Após o desenvolvimento destes primeiros REAs os alunos
finalizaram as atividades em uma segunda fase do estudo que focou na produção de aplicativos e games digitais. Os REAS em especial os jogos foram
apresentados em aula para que de forma colaborativa fossem avaliados pelos seus pares. Os dados deste estudo piloto incluíram 42 estudantes de design da PUCPR, coordenados por 2 professores que participaram desta experiência colaborativa de coprodução. Evidenciou-se que o design participativo favorece a produção de games digitais.
Selección Automática de Umbrales para la Segmentación de Tumores Cerebrales en MRI
Díaz B., Idanis; Sánchez T., Germán (Colombia)
ABSTRACT:
La segmentación automática basada en umbrales es una técnica más simple y rápida para extraer regiones de interés de las imágenes. Estas dos características, simplicidad y rapidez, son bastantes deseables en la segmentación de imágenes médicas. En este trabajo introducimos un método de segmentación para extraer tumores cerebrales de imágenes de resonancia magnética. El método está basado en una nueva función criterio de agrupamiento que determina la localización de un umbral para separar tejido sano de las áreas afectadas por el tumor en dos modalidades particulares de resonancia magnética. El desempeño de la función criterio propuesta fue comparado con otras tres funciones que hacen parte de métodos de segmentación basados en umbrales, ampliamente conocidos en la literatura. Los resultados muestran que la función criterio propuesta obtuvo un mejor desempeño que las otras tres para segmentar las áreas contrastadas por la presencia de tumor en las dos modalidades de imágenes de resonancia magnéticas analizadas.
Sistema de Evaluación del Nivel de Ingeniería de Mantenimiento Aplicado en las Organizaciones
Carnero, María Carmen (España)
ABSTRACT:
Tradicionalmente, el mantenimiento no se ha considerado un aspecto influyente en la productividad y competitividad de una empresa, por lo que presenta un gran potencial de mejora. Por tanto, la utilización de benchmarking en mantenimiento permitiría a las empresas obtener una ventaja competitiva. En este artículo se expone una auditoria que integra los conceptos de benchmarking y técnicas multicriterio para conocer el estado de una organización sanitaria sobre diferentes aspectos de la gestión de activos. El estado de una organización se compara con los resultados obtenidos con respecto a otras empresas de su mismo sector, aplicando con ello benchmarking competitivo. A partir de los datos del estado del mantenimiento en el sector de edificios, se han elaborado distribuciones de probabilidad discreta que servirán para evaluar cualquier organización perteneciente al sector.
Sobre el Estado Actual de los Métodos y Herramientas Utilizados en el Aprendizaje a Distancia
Gutiérrez Tornés, Agustín F.; Canales Cruz, Alejandro; Zambrano Dávila, Juana I. (México)
ABSTRACT:
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el estado actual de los métodos y herramientas utilizados en al aprendizaje a distancia. Proporciona la información y se comenta brevemente. Los resultados se estructuran partiendo de tres enfoques: a) según los diferentes modelos de estilos de aprendizaje, b) a partir de los esfuerzos en la elaboración de los Sistemas Hipermedia Adaptativos Educativos (SHAE) y c) según los avances de los Sistemas de Recomendación (SR).
Sobre la Aplicación de las TIC en la Gestión Pública Ambiental: El Caso de la Implementación de Políticas Públicas sobre Información Ambiental en Argentina
Pérez Cubero, M. Eugenia (Argentina)
ABSTRACT:
Aun es un desafío para los países de América Latina encontrar sus propias estrategias regionales para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en sus instituciones y en la sociedad en general, con mayor razón si el foco está puesto en las instituciones ambientales. Implementar modelos de gestión ambiental que incluyan las
nuevas tecnologías de forma tal que se fortalezca la institucionalidad ambiental, es materia pendiente de innovación en nuestros países, y el desarrollo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento en Red debería permitir encauzar los acuciantes problemas ambientales que afrontan los Estados y que deben resolver mediante la implementación de políticas públicas adecuadas a la complejidad ambiental. La clave está en pensar cuál es la tecnología apropiada y cuáles los modelos de gestión de la información ambiental que operan como posibles respuestas a los problemas ambientales, sin traer tecnología del exterior, sino pensando en la aplicación y el aprovechamiento de las TIC para el desarrollo de un mejor Estado, construyendo desde ahora la sociedad futura.
Sobre Linguagens, Mídias e Controle
Gomes, Mayra R.; Limberto, Andrea (Brasil)
ABSTRACT:
Neste artigo tecemos considerações sobre o ensino das teorias, em nível de graduação no ensino superior, que se desenvolveram sobre linguagem a partir de meados do século passado, pois somos responsáveis pela ministração de disciplinas no Departamento de Jornalismo e Editoração da ECA-USP,
justamente sob a rubrica de Ciências da Linguagem. Tais teorias convergem, no que tange a compreensão do ser humano, como nos diria Jean François Lyotard, à condição de uma segunda natureza assumida a partir da incorporação de linguagens. Assim, junto a nossos alunos, percorremos o papel das linguagens na captação das coisas do mundo, na cognição de materialidades e de abstrações conceituais, no estabelecimento da relação entre objetos, na realidade, em seu papel na própria conformação de objetos.
Sobre los Retos Actuales a los Ambientes de Educación a Distancia y una Propuesta para Vencerlo
Gutiérrez Tornés, Agustín F.; Canales Cruz, Alejandro; Zambrano Dávila, Juana I. (México)
ABSTRACT:
Los seres humanos aprenden de formas distintas. Tales diferencias se hacen palpables en las preferencias individuales hacia distintos ambientes, métodos, y medios con los que se interactúa durante el aprendizaje. La sociedad de la información ha transformado las prácticas en diversos ámbitos como el educativo. En estas circunstancias se marca una diferenciación en cuanto a la percepción y habilidades propias de cada generación. Entonce,s es recomendable integrar a las plataformas educativas basadas en TIC, mecanismos para la obtención de recursos de aprendizaje (gestión del conocimiento) y aplicaciones empleadas en la educación basados en el perfil de estilos de aprendizaje del usuario y adaptar dicho estilo en función del tiempo. Este artículo analiza la situación actual y propone el desarrollo de un trabajo cuyos objetivos están encaminados a apoyar la educación a distancia, contribuyendo a la adquisición de conocimientos por parte del estudiante en función de su estilo de aprendizaje y brindando contenidos personalizados basados en sus preferencias y la disponibilidad de información en Internet a través de un apropiado sistema recomendador.
Software Educativo para la Enseñanza/Aprendizaje de los Cuadriláteros Generados a partir de un Lenguaje de Programación y el Método Dabeja
Bejarano Segura, Daniel; Chica Sosa, Piedad (Colombia)
ABSTRACT:
La enseñanza de las matemáticas es un proceso que empieza desde temprana edad en especial la enseñanza de la geometría, la cual a través de diversas representaciones, construcciones, axiomas, teoremas y demás desarrollan en los individuos el pensamiento formal, para ello requiere de procesos no solo
gráficos sino demostrativos que generen esquemas mentales acordes a los niveles de racionales de pensamiento; los cuadriláteros hacen parte de los componentes de la geometría en el campo bidimensional y tridimensional, poseen definiciones, propiedades, clasificaciones, se estudian a través de postulados de paralelismo y perpendicularidad, generando a su vez
complementariedad con los triángulos.
Fortalecer la enseñanza de la geometría en especial de los cuadriláteros a través de la construcción del software educativo dinámico, empleando estrategias dinámicas y procesos formales de conocimiento como el método Dabeja es uno de los interrogantes que evidencian la problemática en la formación del pensamiento.
Esta es una investigación de enfoque cuantitativo paramétrico con un diseño experimental cuyo objeto de investigación es el tecnofacto y su relación con el desarrollo individual del pensamiento formal. Se desarrolló un software educativo en el Lenguaje de programación Java, construyendo los cuadriláteros, evidenciando sus propiedades y relaciones a través del método Dabeja.
Un Modelo de Detección Automática de Bordes en Imágenes Dermatoscópicas
Peláez, José I. *; Martínez, Eustaquio A. **; Vaccaro, Gustavo ***; Yánez, A. H. *** (* España, ** Paraguay, *** Ecuador)
ABSTRACT:
Este trabajo propone un modelo para detectar en forma automática el borde de una región pigmentada en una imagen dermatoscópica, primer paso necesario para la construcción de una herramienta capaz de diagnosticar melanomas utilizando imágenes dermatoscópicas. El modelo propuesto, utilizando una base de 205 imágenes, presenta errores menores cuando es comparado con el método de Kmeans y utilizando como referencia el método de Otsu, y como
medida la métrica del XOR.
Un Programa de Formación Docente para la Construcción y Apropiación de la Biblioteca Escolar
Ramírez Salazar, Doris Adriana; Henao Álvarez, Octavio; Villa Lombana, Vanessa; Gómez Zapata, Paulina; Otálvaro Quintero, Cristian (Colombia)
ABSTRACT:
Este artículo describe un programa de formación orientado por el Ministerio de Educación Colombiano en asocio con instituciones de educación superior, el cual busca que colegios públicos del país con jornada escolar única, asuman la Biblioteca Escolar como un potente recurso para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes áreas del currículo, y mejoren su nivel de alfabetización digital, necesario en la actual sociedad del conocimiento
y la información. Particularmente en este texto se hace referencia al proceso que realizó la Universidad de Antioquia a través del grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías, el cual buscaba tres objetivos: (1) Propiciar la
creación y consolidación del proyecto de Biblioteca Escolar en cada colegio; (2) conformar comunidades de aprendizaje que soporten la creación y consolidación del proyecto de biblioteca escolar; y (3) fortalecer las competencias de la comunidad educativa para la comunicación, la búsqueda y selección de
información, y la producción y curaduría de contenidos en formatos multimodales.
Un Sistemas para Detección de Contaminación por Hidrocarburos: Aplicación al Oriente Ecuatoriano
Peláez, José Ignacio *; Vaccaro, Gustavo **; Yánez, Estela R. **; Saqalli, Mehdi *** (* España, ** Ecuador, *** Francia)
ABSTRACT:
La concienciación por el medio ambiente es cada vez más notable, y la sociedad en general exige que se lleve a cabo un control más riguroso sobre los posibles focos de contaminación. Los derrames de hidrocarburos de petróleo son una de las principales fuentes de contaminación de suelos y aguas ya que ocasionan perturbaciones en los ecosistemas al afectar su estructura y bioprocesos, afectando de manera directa a plantas, animales y humanos, y sobre todo a las poblaciones de microorganismos, los cuales representan una importante parte de los ecosistemas y son claves para los procesos biogeoquímicos. Muchos casos de contaminación por hidrocarburos se producen en zonas de alto valor ecológico y al mismo tiempo de difícil acceso, como por ejemplo en el Oriente Ecuatoriano. Disponer de sistemas automáticos análisis de imágenes que puedan ser incorporados en como parte de vehículos aéreos AUV, sería un elemento de gran importancia tanto para el control como de disuasión. En este trabajo se propone un modelo basado en análisis digital de imágenes para la detección automática de contaminación por petróleo crudo en suelos y aguas. El sistema ha sido aplicado a la contaminación por crudo en el Oriente Ecuatoriano.
Uso de Códigos QR para Votación en Curso de Educación Médica Continuada
Patiño-Giraldo, Santiago (Colombia)
ABSTRACT:
Los nuevos modelos pedagógicos centran los procesos de enseñanza y aprendizaje en el estudiante y no en los docentes. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas útiles para la implementación de didácticas más activas a cualquier nivel de educación. Este artículo pretende describir la experiencia de uso de códigos QR para un sistema de respuesta de estudiantes durante una actividad de educación médica continuada con asistentes en forma presencial y virtual. Se realiza un recuento de la planeación y desarrollo de una actividad de educación médica continuada buscando la participación activa de los asistentes para mejorar su aprendizaje. Se realiza posteriormente evaluación por parte de los mismos respecto a la metodología utilizada. Demostrándose un cumplimiento de objetivos y de uso de tecnologías con aceptación muy buena y excelente en el 96% de las
evaluaciones. Concluimos que haciendo uso de herramientas gratuitas disponibles en la red, se puede crear un sistema de respuesta de estudiantes tanto presenciales como virtuales de fácil implementación, uso y aceptación
por los participantes.
Validación mediante el Método PPI de un Algoritmo Computacional para la Medición Automática del Área de Afectación por Sigatoka Negra en Imágenes de Hojas de Plátano del Departamento del Meta, Colombia
González- Pinto, Sebastían F.; Escobar-Guzmán, Juan D.; Murcia-Zapata, Nathaly; Romero-Cerón, Maria P.; Valencia-Vidal, Brayan A.; Juez-Castillo, Graciela (Colombia)
ABSTRACT:
Sigatoka Negra, es una fitopatología causada por el hongo Mycosphaerella fijiensis, que reduce la producción de plátano y banano. Actualmente en Colombia los métodos de detección se basan en análisis visual sobre la plantación y para establecer la relación porcentual del área afectada se usa la escala de Stover. Este trabajo tuvo como objetivo comparar dos métodos de
medición del estadio de Sigatoka Negra en hojas de plátano, el primero fue el cálculo manual de PPI, el cual permitió establecer el porcentaje de afectación de una plantación según la escala de Stover modificada por Gaulh y el segundo, un
algoritmo computacional desarrollado en el Toolbox Image Processing del software MATLAB 2014, el cual determinó el área de afección de la enfermedad de forma automática. Se compararon los dos métodos utilizando 50 imágenes biológicas provenientes de plantaciones de plátano del Departamento del Meta. Col. Finalmente se logró validar el algoritmo computacional desarrollado, identificando los estadios desde el 3 hasta el 6, utilizando un umbral de color asociado al porcentaje de área necrótica del tejido, el cual correspondió
15% para el estadio 3, 16-33% para el estadio 4, 34-50% para el estadio 5 y 50% en adelante para el estadio 6.
Variabilidad Temporal en la Estimación Cuantitativa de Precipitación con Radar Meteorológico
Gómez Vargas, Ernesto *; Obregón Neira, Nelson *; Rodriguez González, Orlando ** (* Colombia, ** Cuba)
ABSTRACT:
El presente artículo muestra los resultados del análisis de la variabilidad temporal realizado sobre un modelo de estimación cuantitativa de precipitación guiado por datos realizado con un sistema neurodifuso ANFIS (Adaptive Network-based in Fuzzy Inference Systems). Se realizaron diferentes pruebas cambiando los datos de entrenamiento y se analizó como la ventana temporal
entre estos y los datos de verificación influyen directamente sobre el desempeño del modelo. Para el análisis se tomaron cuatro eventos diferentes de precipitación de un radar banda S ubicado en Brisbane-Asutralia y la verificación se realizó con datos de pluviómetro ubicados en la zona de incidencia del radar. Los resultados muestran que mientras menor es la ventana temporal entre los datos de entrenamiento y los datos de verificación el modelo de estimación presenta un mejor rendimiento, a su vez se apreció que el modelo de estimación es muy sensible al tipo de precipitación estratiforme o convectiva utilizada en el entrenamiento de cada uno de los eventos.
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