International Institute of
A Educação Ambiental e sua Relação com a Tríade: Cursos de Publicidade e Propaganda, Marketing e Tecnologia
Favaro, José; Sanches, Petra; Peres, Agustin; Martins, Silvia; Costa, Thiago (Brasil)
ABSTRACT:
A educação ambiental que é, na sua essência, interdisciplinar, assume na sociedade contemporânea um papel importante na formação de cidadãos e profissionais das áreas de publicidade e propaganda, além da área de marketing. O presente artigo pretende refletir sobre o papel da educação ambiental, do marketing e dos meios de comunicação, impulsionados pelos
recursos tecnológicos e digitais, no desenvolvimento sustentável e na qualidade de vida da população. Será relatada também a participação do Brasil na Conferência da Organização das Nações Unidas sobre o meio ambiente; a implementação do SEMA – Secretaria Especial do Meio Ambiente; a inclusão, na
nova Constituição Federal, de um capítulo inteiro dedicado ao meio ambiente. Além da preocupação com o cumprimento das disposições legais voltadas para o ensino em todos os níveis e modalidades do ensino formal. No entanto, o mais relevante para o artigo é a implementação do tema em cursos distintos,
especificamente, os de Publicidade e Propaganda e o tipo de profissional que estará capacitado aos novos desafios da sociedade contemporânea.
A Literatura como Parte da Narrativa Transmidiática Star Wars
Rodrigues, Sheila (Brasil)
ABSTRACT:
Ao se pensar sobre produção literária contemporânea há que observar que uma considerável parcela dos novos lançamentos, principalmente dos provenientes do mercado americano, fazem parte de grandes projetos culturais. Alguns desses projetos podem ser denominados, de acordo com o proposto por Henry Jenkins, de narrativas transmidiáticas (“transmedia
storytelling”) e são aqueles nos quais se busca expandir a forma de se contar uma história para a utilização dos mais distintos tipos de mídias existentes. Um dos casos de maior sucesso desse tipo de projeto transmidiático é o da saga Star Wars. Iniciada em 1976 com o lançamento do livro Star Wars: from the adventures of Luke Skywalker, esta saga, após quase 40 anos, se transformou em um complexo universo do qual fazem parte filmes, desenhos animados, histórias em quadrinho, games e inúmeros livros que ajudam a narrar as mais diversas aventuras que se passam em uma galáxia tão, tão distante. Considerandose que hoje o faturamento da saga Star Wars se encontre em
torno de US$ 28 bilhões e que deste montante aproximadamente US$ 2 bilhões são provenientes da comercialização de livros, é interessante que se busque pesquisar e compreender o porquê do interesse por esse tipo de literatura, bem como buscar o conhecimento de como se pensar em projetos culturais que
englobem distintas mídias, e dentre elas a literária, e que possam se converter em sucessos de público.
A Utilização do Facebook como Estratégia de Ensino da Ortografia da Língua Portuguesa: Um Relato de Experiência
Santo, Emanuela; Martins, Valéria (Brasil)
ABSTRACT:
Na vida de um professor de Língua Portuguesa, é extremamente comum vivenciar situações nas quais os jovens estudantes apresentam dificuldades com a grafia correta das palavras. A partir dessa realidade, surgiu a questão de como tornar o ensino de ortografia mais significativo para os alunos, fazendo com que verdadeiramente aprendam ortografia. Dessa forma, esta pesquisa propôs a elaboração de uma proposta didáticometodológica com o objetivo de criar uma ferramenta de ensinoaprendizagem para tratar das dificuldades mais comuns da língua. Criou-se, então, o perfil MANU ORTOGRAFIA na rede
social Facebook. Nela, os estudantes puderam interagir com os colegas e a professora, de forma a contribuírem com materiais que encontrassem na rua e que contivessem desvios da Língua Portuguesa. Para concluir o trabalho, foi desenvolvido um jogo digital a partir das postagens dos estudantes.
Algoritmos Metaheurísticos Basados en la Ley de Gravitación Universal para Agrupación de Datos
Rodríguez, Jorge E.; Suárez, Angélica J. (Colombia)
ABSTRACT:
El presente documento contiene una revisión del estado del arte de la aplicación de técnicas metaheurísticas basadas en la ley de gravitación universal a la tarea de agrupación de minería de datos, la motivación fue originada por la identificación de las dos tendencias por separado (algoritmos metaheurísticos y basados en la ley de gravitación universal) en las recientes investigaciones relacionadas con agrupación de datos y los resultados sobresalientes que estas propuestas han logrado en comparación a las técnicas de minería de datos convencionales.
Análisis Simulado de Esfuerzos en una Placa con Agujero Elíptico Sometida a Esfuerzos Biaxiales a Tensión
Castillo Sánchez, Martín D.; Velázquez Vázquez, María de J.; García Lira, Jesús (México)
ABSTRACT:
El objetivo de este trabajo es presentar el resultado mediante simulación numérica del comportamiento del campo de esfuerzos, en los extremos de un agujero elíptico situado en posición horizontal y vertical, en una placa de PMMA (Polimetilmetacrilato “Acrilico”), sometida a un estado de esfuerzos biaxial. Se encontró que el comportamiento de la zona plástica es completamente diferente bajo el mismo tipo y magnitud de carga para un mismo elemento cuando varía la posición respecto a la aplicación de la misma, así mismo se observó la distribución de esfuerzos en la periferia del agujero y las deformaciones que se producen. La aplicación de las cargas genera esfuerzo combinado bajo modo I y II, con concentraciones de esfuerzo en la periferia del agujero, que tienden a ser mayores en la zona de menor radio de la elipse, para todos los casos, esto con el fin de determinar el ángulo de inicio de la dirección de crecimiento de la grieta.
Analizando las Propiedades Emergentes de Sistemas Complejos Logísticos: El Caso de un Centro de Distribución
Huerta Barrientos, Aida (México)
ABSTRACT:
En este estudio, aplicamos el microanálisis sintético a través de
la metodología MoSASCoM para analizar las propiedades
emergentes operativas (eficiencia de operadores y vehículos
automáticos) de un centro de distribución semiautomático que
maneja alrededor de 10,000 productos diferentes y que es
definido como un sistema complejo. Por un lado, el microanálisis sintético es un marco general teórico y metodológico que sugiere los conceptos que describen a los subsistemas de un sistema complejo y sus interrelaciones. Para esto, emplea en forma complementaria dos procedimientos consecutivos: el método de descomposición sistémica y el método de composición sistémica. Por otro lado, la metodología MoSASCoM está basada en modelos de simulación y permite analizar las propiedades emergentes de sistemas complejos debidas a ciertas condiciones iniciales, indicando la forma y el orden en que deben utilizarse diferentes enfoques de modelación a fin de reflejar los aspectos del sistema tanto a nivel macro como a nivel micro. Con base en la metodología MoSASCoM, desarrollamos un modelo de simulación híbrido de un centro de distribución que permite sugerir la configuración más pertinente que consta de 10 operadores y 8 vehículos automáticos, que satisface las órdenes diarias de tiendas minoristas, garantizando una eficiencia superior al 90%.
Apoyo del Aprendizaje de Inglés en Estudiantes de Preescolar mediante el Uso de Interactivos en Dispositivos Móviles
Ruiz-Ledesma, Elena F.; Chavarría-Báez, Lorena; Palma-Orozco, Rosaura (México)
ABSTRACT:
En el presente documento se reporta el desarrollo e implementación de un recurso educativo digital que apoya el aprendizaje del idioma inglés para niños de 3 a 5 años de edad. El recurso se denominó Animalorama, el cual se implementó en tabletas, mismas que fueron otorgadas a los Centros de Desarrollo infantil del Instituto Politécnico Nacional. (CENDI-IPN), como parte del proyecto de investigación del cual deriva este artículo (Registro en la Secretaría de Investigación y Posgrado 20140338). El recurso educativo digital se elaboró empleando la metodología ágil señalada por la Ingeniería de Software, compuesta por las fases de análisis, diseño, implementación y pruebas; a través de las cuales se determinaron los requerimientos funcionales, los diferentes diagramas de caso de uso y las herramientas informáticas empleadas para su desarrollo, éstas fueron HTM5, CSS, JavaScript y para el audio, se empleó la herramienta de Microsoft a través del programa TexAloud, dicho software permite la portabilidad de los desarrollos. Se empleó el enfoque de diseño didáctico instruccional, por las aplicaciones interactivas y por la tecnología multitouch que permiten lograr la motivación, el interés, la participación individual y colaborativa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
As TICS a Serviço do Processo de Ensino e Aprendizagem: Videoclipe, Livro Didático e Trovadorismo
Guimarães, Alexandre; Bridi, Marlise (Brasil)
ABSTRACT:
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Como Contribuir al Proceso de Obtención de una Educación de Calidad en el Nivel Superior en México
Rosas Sánchez, María Elena; Casanova del Ángel, Francisco (México)
ABSTRACT:
El presente trabajo pretende contribuir al logro de metas institucionales, a través del análisis de la problemática que se presenta en algunas instituciones del país, con la evidente resistencia que presentan cierto número de directivos para dejar a un lado la práctica docente tradicional centrada en la enseñanza y construir una nueva cultura del trabajo académico la cual esté centrada en el aprendizaje y se desarrollen conocimientos, actitudes, habilidades y valores entre otras características.
Diagramas Mentales Traducidos a Diagramas de Control
Medel, José de Jesús; Palma, Rosaura; Zagaceta, María T. (México)
ABSTRACT:
En este artículo se presenta una descripción desde el punto de vista sistémico para realizar una traducción de los diagramas mentales a la representación gráfica de los diagramas de control. Se consideran a dichos diagramas como un sistema tipo caja negra con múltiples entradas y múltiples salidas acotadas. La manera en la que se establece este modelo toma en cuenta un enfoque interdisciplinario en la línea clásica de la Teoría de Control y una concepción computacional de la representación de ideas. Para ello se identifican los elementos del diagrama mental y se consideran definidos en un ambiente o entorno, que viene siendo el sistema que el diagrama de control pretende modelar, lo importante es identificar sus entradas y salidas, tal que su asociación sea natural para los elementos de un diagrama de control.
Dos Games para a Sala de Aula: TIC, Literatura e Educação
Martins, Valéria; Bridi, Marlise (Brasil)
ABSTRACT:
Há muitos anos os professores da Educação Básica conhecem os benefícios de se utilizar materiais lúdicos em sala de aula. Além de uma aprendizagem menos maçante, normalmente, os alunos, justamente por estarem em momentos menos estressantes, aprendem os conteúdos abordados com maior êxito. É a partir dessa perspectiva que esta pesquisa busca a elaboração e aplicação de um jogo digital interdisciplinar que possa ser utilizado como ferramenta de ensino-aprendizagem nas aulas de Literatura Portuguesa da 1ª. série do Ensino Médio. Este trabalho objetiva relatar essa experiência, que une
ludicidade e tecnologia, e propor práticas didáticometodológicas que mais se aproximem do cotidiano dos educandos da Educação Básica brasileira.
Educação e Protagonismo Juvenil Musical
Cruz, Agnes (Brasil)
ABSTRACT:
O presente trabalho é uma proposta direcionada para os alunos dos 6os. anos com a finalidade de desenvolver a criatividade do aluno e a produção textual por meio de um trabalho teatral, de musicalização e de dança. A proposta surge em decorrência dos Estágios Curriculares Supervisionados cumpridos ao longo do curso de Letras, em que se observou a necessidade de inter-relação dos conteúdos curriculares com o cotidiano do aluno, em prol de que alunos
gostem do ambiente escolar, por meio dos conteúdos abordados, sendo empregado o lúdico de maneira satisfatória e efetiva em relação às interpretações textuais e, consequentemente, criações literárias no Ensino Fundamental II.
El Conocimiento Organizacional Abordado como un Sistema Complejo (Artículo Invitado)
Orozco y Orozco, Octavio (México)
ABSTRACT:
En esta ponencia, argumento la necesidad de una concepción de conocimiento organizacional pertinente para aprovechar la oportunidad representada por tres problemas nacionales de México. De ahí que integre diversos campos disciplinarios para establecer dicha concepción como un sistema complejo de acciones en ejecución con propiedades emergentes de eficacia y eficiencia en el logro de objetivos de forma reiterada. Continúo con la descripción de la aplicación de esta concepción de conocimiento organizacional a partir del modelo MACOSC-IASC® y presento resultados. En la conclusión exploro la aplicación de los resultados en el entorno actual de la Industria Mexicana de Desarrollo de Software y de la Agenda Sectorial PROSOFT 3.0.
Estrategia Docente: La Planeación como Instrumento de Mejora en el Proceso Enseñanza Aprendizaje
Velázquez Vázquez, María de Jesús; Sánchez Bárcenas, Horacio; Peña López, Gonzalo (México)
ABSTRACT:
El impulso más importante para el mejoramiento de la calidad de la educación nace de la escuela misma, el docente actualiza y enriquece su práctica, por ello la planeación como estrategia debe verse como una herramienta en el centro de los procesos tendientes a mejorar la calidad de la educación desde el aula.
Es por ello, hacer un análisis de cuáles son los factores que se lo están impidiendo y uno de ellos sin lugar a dudas es la planeación. Si se analiza el avance de cualquiera de los países desarrollados en el mundo, se llegará a la conclusión de que la base de todos y cada uno de ellos ha sido el desarrollo de su educación a través de la planeación en todos los niveles, desde enseñar a los niños a leer y escribir como planear todos los niveles de su educación: primaria, secundaria, preparatoria, escuelas técnicas y universidades. De esa forma se cuenta con la materia prima necesaria para insertar al material humano en todos y cada uno de los sectores de la economía. Una de las cosas más tristes es constatar, que en lugar de ir mejorando, cada vez el material humano nos llega con menos conocimientos fundamentales para emprender sus estudios superiores.
Estudio Diagnóstico y Propuesta de Uso de Una Página Web Móvil para Apoyar Temas de Cálculo en el Nivel Superior
Ruiz Ledesma, Elena F.; Carreto Arellano, Chadwick; Gutiérrez García, Juan J. (México)
ABSTRACT:
En este trabajo se presenta un estudio diagnóstico sobre las dificultades que tienen los alumnos al trabajar temas de la materia de Cálculo y el diseño de una propuesta que consiste en una página web para apoyar a los estudiantes de nivel superior a organizar sus cursos, así como a contar con actividades y recursos que pueden emplear para reforzar lo aprendido en sus materias. El caso que se presente es el de Cálculo Aplicado en una Unidad Académica del Instituto Politécnico Nacional (IPN), en la Ciudad de México.
Fomentar las Habilidades de Investigación en Alumnos de la Carrera de Ingeniería, Básicas para el Desarrollo de Patentes y su Impacto Económico
Velázquez Vázquez, María de Jesús; Sánchez Bárcenas, Horacio; Castillo Sánchez, Martín Darío (México)
ABSTRACT:
El desarrollo tecnológico en el ámbito internacional, ha obligado a los países a encontrar alternativas económicas, políticas y educativas que coadyuven a alcanzar un nivel óptimo de desarrollo, que satisfaga las necesidades de la sociedad. En este tiempo, las instituciones educativas públicas y privadas del país, se ven sometidas a evaluaciones en su calidad y eficiencia para recibir los subsidios y apoyos gubernamentales El recurso económico básico -los medios de producción- ya no es el capital ni los recursos naturales ni el trabajo. Ahora es y será el conocimiento. El factor crucial de creación de riqueza. "El capital humano... constituye la base final de la riqueza de las naciones. El capital y los recursos naturales son factores de producción pasivos; los seres humanos son los agentes activos que acumulan capital, explotan los recursos naturales, construyen organizaciones sociales, económicas y políticas, y llevan adelante el desarrollo nacional. (Drucker, 1993) Es claro que un país que no pueda desarrollar las habilidades y los conocimientos de sus habitantes, y utilizarlos con eficiencia en la economía nacional, no podrá desarrollar ninguna otra cosa. El objetivo del siguiente trabajo, representa sólo un proyecto inicial de identificación de los referentes históricos indispensables para llevar a cabo una primera aproximación de tipo comparativo sobre el panorama histórico social de la actividad científica y de su institucionalización.
Gestión de Cursos de Posgrado en Modalidad no Presencial Empleando Moodle Mobile
Bustos-Farías, Eduardo; Escalante-Huitrón, Víctor D.; Cuellar-Orozco, Maricela (México)
ABSTRACT:
El objetivo de este trabajo es presentar las experiencias de gestión de cursos en modalidad no presencial con la plataforma de aprendizaje virtual Moodle Mobile en dos posgrados en educación, uno en una institución pública y otra en una institución del sector privado. La metodología empleada fue de carácter cualitativo, a través de quince entrevistas a profundidad aplicadas a expertos y especialistas, directivos, personal administrativo y docentes. Se usó el programa NVivo para el procesamiento de datos. Se reflexiona críticamente acerca de las políticas y la gestión académica, desde la tecnología educativa se intenta indagar acerca de sus implicancias en la formación docente de cada institución educative.
Intervención de tipo Organizacional a través de un Proceso de Auto-Organización Guiada, en pro de un Cambio Educativo en el Conservatorio Nacional de Música de la Ciudad de México
Fernández de Velazco, Fuensanta; Lara-Rosano, Felipe (México)
ABSTRACT:
En este trabajo se presentan los resultados de un proyecto de intervención de tipo organizacional en el Conservatorio Nacional de Música de la Ciudad de México, que actualmente cumple 150 años de su fundación. Se llevó a cabo un proceso de planificación de auto-organización guiada [1], para construir
una nueva estructura sistémica de colaboración [2] que uniera la División Infantil (DI) con la Escuela para formar Profesores de Música (EPM) y el Departamento de Investigación en Musicología (DIM). Los resultados han sido
mejores de lo esperado y los tres departamentos han establecido maravillosas interacciones, que se están desarrollando en el Conservatorio una serie de actuaciones de música para mostrar y difundir este éxito en el ambiente musical en la Ciudad de México.
La Complejidad de la Construcción de la Convivencia Comunitaria en la Escuela: Un Enfoque Hermenéutico
Velázquez Guzmán, Ma. Guadalupe; Lara-Rosano, Felipe (México)
ABSTRACT:
Una de las principales preocupaciones de la sociedad contemporánea es la formación de ciudadanos, de actores sociales que participen en la construcción de mejores formas de convivencia, en las que estén presentes los valores de respeto a la diversidad humana, solidaridad, honestidad, equidad, teniendo como ideal la superación del individualismo en beneficio del bienestar de la
colectividad. Por ello, sustentado en investigación, elaboramos y aplicamos un modelo sistémico hermenéutico a relaciones naturales de conflicto en la
escuela, para identificar sinergias y retroalimentaciones positivas y negativas en las interacciones, reflexionando sobre sus efectos hacia la construcción de la convivencia en la heterogeneidad social.
La Comunicación al Servicio de la Salud Mental: Un Ejemplo de Inclusión Social a través de las NTIC
Tilli, Nicolás (Francia)
ABSTRACT:
No disponible.
La Desaceleración de la Entropía como Modelo de Intervención con Personas en Situación de Calle
R. Coronel, Alí (México)
ABSTRACT:
Decimos que una persona se encuentra “en situación de calle” cuando lleva a cabo todas sus actividades de supervivencia en el espacio público porque no tiene, o considera que no tiene, otra alternativa. El control humano de los intercambios energéticos obedece tanto a las leyes de la física como a las reglas sociales y a los procesos individuales de estructuración mental. En situación de calle los tres aspectos, físico, social y mental motivan pérdida
y aceleran las tendencias universales de aumento de entropía: biológicamente, acelera su degradación física; socialmente, agudiza la exclusión; y psicológicamente, merma su autoestima hasta hacerlos creer que no son capaces de transformar su situación, es decir, los hace transitar de ser sistemas teleológicos intencionales a sistemas deterministas causales. Los tres procesos
pueden traducirse como aceleración del proceso entrópico. Las intervenciones institucionales deben estar dirigidas a desacelerar estos procesos. Esta perspectiva es consistente con la fenomenología de la situación de calle pues parte del estudio etnográfico, permite evaluar objetivamente el estado de cada
persona y cuantificar el impacto de las intervenciones. Genera herramientas objetivas de diagnóstico y pronóstico, por lo tanto es muy útil para el diseño y evaluación de intervenciones y políticas públicas.
La Economía Informal y la Estructura Productiva de México como Red Libre de Escala
Cruz, Eligio (México)
ABSTRACT:
El neoliberalismo ha generado desigualdad sin precedente. Este fenómeno se observa de manera objetiva en México, en donde la desindustrialización y el rompimiento de cadenas productivas han derivado en desempleo, informalidad y exclusión, que se perciben tanto a nivel estructura productiva como empresas y personas. Aun cuando se han erogado una gran cantidad de recursos en
programas de asistencia social, la exclusión y marginación, son producto de un modelo económico que se ha agotado. Las ciencias de la complejidad, desde una visión crítica, nos permitirán diseñar modelos y estrategias que consideren la gran cantidad de componentes, interacción, sucesos emergentes, rupturas y discontinuidades, más allá de los intereses políticos, económicos o particulares, para aplicar políticas públicas colaborativas que permitan un desarrollo más equitativo y sostenible.
La Estrategia Basada en el Conocimiento y la Competitividad de las Empresas
Martínez, Juan C.; Ospina, Victoria E. (Colombia)
ABSTRACT:
En la Sociedad del Conocimiento, es un hecho que la competencia entre las organizaciones sea considerada una situación recurrente, ésta competencia se ve motivada por la limitación de los recursos disponibles, razón por la cual, las empresas diseñan diversas estrategias para obtener dichos recursos, dentro de estas estrategias se encuentra la Estrategia Basada en Conocimiento (EBC). El enlace entre la EBC y la competitividad de las empresas presenta características particulares que se presentan en el documento. Por lo tanto, la relación dinámica existente entre la EBC y la competitividad se intenta describir a través de los diferentes elementos que componen una organización. Este documento presenta los elementos teóricos generados a partir de la deducción de las diferentes aportaciones de autores de estudios anteriores, los cuales describen la relación independiente de los distintos elementos constituyentes del sistema a modelar. Este documento hace parte de la investigación denominada “Definición de Criterios para el Diseño de una Estrategia Basada en Conocimiento en un Ambiente Competitivo a través del Modelamiento de Dinámica de Sistemas”, desarrollado por J. Martínez y dirigido por V. Ospina.
Las Ciencias de la Complejidad en la Solución de Nuestros Problemas Sociales (Artículo Invitado)
Lara-Rosano, Felipe (México)
ABSTRACT:
Los procesos sociales y ambientales son complejos. Los
flujos de personas, de dinero, de información, de ideas, de
residuos contaminantes y de prácticas sociales como la
corrupción, el crimen organizado, la depredación de la
naturaleza, la migración y la generación de desigualdad
social y económica se han globalizado. La ciencia
tradicional basada en la causalidad y el determinismo, así
como en los promedios estadísticos, no puede explicar y
menos resolver los problemas humanos y sociales a que
nos enfrentamos en el Siglo XXI. Por ello han surgido las
Ciencias de la Complejidad, como una nueva forma de
hacer Ciencia investigando los sistemas humanos y
sociales, no como sistemas mecanicistas sino como
sistemas interactivos, dinámicos, no lineales, y provistos
de un sentido teleológico, capaces de adaptación,
aprendizaje e innovación, y con una tendencia a
estructurarse en redes complejas. Por lo tanto deben
conceptualizarse como sistemas adaptativos complejos,
un concepto que emerge de la Teoría General de
Sistemas, la Cibernética y la Ciencia de la Complejidad.
El objetivo de este trabajo es introducir los conceptos,
métodos y técnicas del enfoque de los Sistemas
Complejos al análisis de problemas en diversos tipos de
sistemas sociales.
Medición de la Liquidez como Estrategia de Sobrevivencia de las Pymes Estudio Empírico (Casos Aguascalientes México) (Artículo Invitado)
Vivanco Florido, Jesús (México)
ABSTRACT:
Las Pequeñas y Medianas empresas representan un impacto económico muy significativo en México y en el mundo dado su alta contribución en el PIB que representa el 41% aportado por Pymes en México, en la generación de empleos que alcanza hasta el 62% del personal que labora en Pymes en México así como en el número tan elevado de empresas Pymes en operación que llegan a representar hasta el 99% de las empresas en México [11], sin embargo su tasa de mortandad es muy significativa, pues mueren hasta el 50% de las Pymes en los primeros 2 años de existencia y este porcentaje se eleva al 80% a los 5 años de estar en operación [3], es por estas razones nuestra preocupación por encontrar estrategias que permitan su supervivencia, tal es el caso de los diferentes métodos de medición de la liquidez como el método “Gap de Liquidez” que permite identificar las necesidades de efectivo en las empresas con oportunidad y presenta un foco rojo cuando existen riesgos inminentes de quiebra o cese de operaciones, por lo que derivado del estudio empírico realizado en cuatro casos en el Estado de Aguascalientes, se detecta que este método “Gap de Liquidez” puede representar una estrategia viable que permita prevenir riesgos y estar en posibilidad de mantener en operación a las Pymes, así como permitir su crecimiento y desarrollo.
Modelación Basada en Agentes como Instrumento de Análisis Socioeconómico: El Fenómeno del Trueque para Disminuir la Pobreza Alimentaria en México
Carrión García, Pamela; Lara Rosano, Felipe; Ramírez Alatriste, Fernando (México)
ABSTRACT:
Los instrumentos de análisis con los que cuenta la ciencia económica tradicional están obsoletos. La situación actual del Sistema Socioeconómico Mexicano hace necesaria la utilización de nuevas y mejores herramientas de análisis. Este artículo busca presentar cómo los avances de las Ciencias de la Complejidad y de las tecnociencias en la construcción y simulación de escenarios de procesos socioeconómicos, pueden ofrecer a los tomadores de decisiones mejores instrumentos para mejorar la planeación y gestión de sistemas socioeconómicos.
Modelo Metodológico para la Implementación de Políticas Adaptativas de Innovación: El Caso de la Vinculación Local Academia-Industria-Gobierno-Sociedad
Almanza Márquez, Silvia I. (México)
ABSTRACT:
Se presenta un modelo metodológico tridimensional basado en el enfoque de dinámica de sistemas adaptativos complejos, para apoyar políticas públicas no lineales de vinculación ciencia – industria gobierno en localidades industriales rezagadas. Se incorpora la dimensión sociocultural bajo la figura de capital
social productivo, para abordar una asignatura pendiente de fondo, que es el aprendizaje social asociado con el uso eficiente de conocimiento, para la revitalización tecno-industrial. El modelo despliega su lógica no lineal para identificar y visualizar las interconexiones entre factores en el entorno operativo
inmediato, desde la conformación de la capacidad colaborativa en el nivel micro, hasta sus repercusiones sobre la capacidad de absorción tecnológica (nivel meso), la capacidad innovadora local y la emergencia de milieux creativos (nivel macro). El método facilita la visualización de los puntos de inflexión en los
que conviene intervenir. El objetivo de este ejercicio metodológico es facilitar la aplicación de modelos basados en el enfoque de sistemas complejos en la formulación e implementación de políticas adaptativas.
Modelo Ontológico para la Detección de Características de una Entidad Aplicado al Análisis de Sentimientos a Nivel de Aspectos en Español
Henríquez, Carlos N.; Guzmán, Jaime A. (Colombia)
ABSTRACT:
Hoy en día la cantidad de datos producidos a nivel mundial es muy alta. Toda esta gama de datos resulta atractiva para diferentes estamentos comerciales, industriales y académicos, pero la extracción y su respectivo procesamiento, se hace muy complejo si se hace forma manual. Por lo anterior, han surgido nuevas áreas de investigación que ayudan a abordar esta problemática.
Dentro de estas áreas se encuentra el análisis de sentimientos que busca procesar opiniones escritas acerca de una persona o entidad para determinar su polaridad (positiva o negativa). En este sentido, este artículo propone la descripción, análisis y selección de un enfoque apropiado para la detección automática de características de una entidad que permitan la construcción de un sistema de análisis de sentimientos a nivel de aspectos. Como resultados parciales se exponen los componentes del modelo de detección basado en ontologías, así como las acciones y selección de herramientas computacionales
para su posterior implementación
Nas Trilhas da Estrada Santa Clara (Artículo Invitado)
Barroso, Leônidas Conceição (Brasil)
ABSTRACT:
Trata-se do relato de experiências de trabalhos interdisciplinares relacionados ao artigo “Resgate de um eixo de
comunicação viária do século XIX com utilização de Sistemas de Informação Geográfica” em coautoria com Márcio Achtschin e Mariana da Silva Ferreira, apresentado na CICIC 2016, em Orlando, Flórida, EUA. Tomando-se a disciplina Geografia, como eixo norteador, e valendose de pesquisas em documentos históricos, trabalhos de campo, expedições recentes e
do imaginário popular foi possível identificar trechos do traçado original da estrada Santa Clara, que se situava na porção nordeste do Estado de Minas Gerais, Brasil, utilizando as facilidades tecnológicas do ambiente de Sistemas de Informação Geográfica. O resultado obtido visa subsidiar as necessidades de conhecimentos histórico-geográficos para dinamizar o turismo regional.
O Trabalho com Animações em Sala de Aula: Poe nas Aulas de Produção Textual em Língua Inglesa
Floriano, Monize; Martins, Valéria (Brasil)
ABSTRACT:
Este artigo teve por objetivo descrever uma proposta didáticopedagógica que aborda dois grandes problemas da atualidade das escolas brasileiras: a precariedade no ensino de língua estrangeira e a dificuldade na abordagem de gêneros em sala. Então, pretendeu-se com este artigo a implementação de um projeto cujo objetivo é ensinar aos alunos da 3a . série do Ensino Médio a produção do gênero textual conto em língua inglesa a partir dos textos de Edgar Allan Poe, grande teórico do gênero.
O Triunfo do Bicho Papão: Representações do mal no Jornalismo de Revista
Menezes, Mariana; Guimarães, Alexandre (Brasil)
ABSTRACT:
O jornalismo de revista sempre objetivou informar o leitor e aproximarse dele por meio de sua organização temática e narrativa, buscando retratar notícias e matérias pertencentes ao universo do público. O intuito do presente artigo é mostrar, por meio de um breve estudo de caso, como se engendram os
discursos e estratégias narrativas utilizados para retratar a violência e atrair o leitor. Além da conceituação do jornalismo de revista e das estratégias discursivas utilizadas, analisa, mais à frente, a capa da edição 2055 da revista Veja, a imagem da matéria de capa, fragmentos do texto jornalístico que revelam a associação entre a violência e figuras e arquétipos dos contos de
fadas. Por fim, realiza uma reflexão sobre a relação simbiótica entre violência, sensacionalismo e figuras arquetípicas das narrativas populares.
Propuesta de Innovación de Procesos de Ingeniería de Software de Código Abierto MACOSC-IASC
Orozco, Octavio (México)
ABSTRACT:
En México, la balanza comercial de bienes de alta tecnología fue negativa de 2006 a 2012, con un promedio anual prácticamente de $16,000 millones de dólares. Información estadística agregada de la economía constata que en el 2009 los estratos micro, pequeña y mediana aglutinaron el 99.82% de las empresas en el país y ocuparon el 64.82% del personal; sin embargo, contribuyeron sólo con el 26.07% de la producción bruta total. En 2012, un 35.04% de licenciados en Ingeniería y Tecnología y un 45.33% de Ciencias Sociales y Administrativas estaba desocupado. Considero esta circunstancia un problema práctico nacional y planteo aprovecharlo como oportunidad para propiciar que jóvenes mexicanos se autoempleen y generen empresas, con la visión al 2038 de contribuir a lograr la transición de México hacia la economía del conocimiento, con la producción de bienes de alta tecnología innovadora en software, que transversal y verticalmente, impulsen hacia niveles sustentables de competitividad y productividad los estratos micro, pequeña y mediana empresa. Argumento que para aprovechar esta oportunidad es necesario recurrir a software de código abierto y a una nueva concepción de conocimiento organizacional. Integro diversos campos disciplinarios para conjeturar que
una infraestructura tecnológica compleja de procesos de ingeniería de software de código abierto es pertinente para acercarnos a la visión propuesta.
Resgate de um Eixo de Comunicação Viária do Século XIX com Utilizaçao de Sistemas de Informação Geográfica
Barroso, Leônidas; Achtschin, Márcio; Ferreira, Mariana (Brasil)
ABSTRACT:
No disponible.
Retratos da Infância: Desenvolvimento de Biografias Intermidiáticas Visando à Autonomia Narrativa
Quesada, Rafaela; Silva, Roberta (Brasil)
ABSTRACT:
O processo de ensino e aprendizagem de uma língua tem se tornado cada vez mais desinteressante para os alunos da Educação Básica, especialmente aqueles que se encontram na fase da adolescência: a escola mostra-se tradicional, tanto na prática pedagógica quanto na avaliação. A situação atual conta com estudantes cada vez mais distantes da sala de aula e professores acomodados, que não se preocupam com a inovação de suas metodologias. A partir da observação desse contexto, surgiu a ideia de trabalhar a leitura paradidática por meio de um projeto educacional que compreendesse não apenas o entendimento do tema apresentado, mas que também pudesse
desenvolver a autoconsciência, a autonomia e, acima de tudo, a autoestima do adolescente, por meio do resgate dos retratos de sua infância, isto é, a produção de biografias que apresentassem os melhores momentos de cada estudante, tendo sido reproduzidas no papel e em vídeos.
Sistema de Software para Apoyar la Impartición de Bases de Datos
Chavarría-Báez, Lorena; Palma-Orozco, Rosaura; Ruiz-Ledesma, Elena F. (México)
ABSTRACT:
El área de Base de Datos (BD) es de suma importancia en la formación académica de los ingenieros en sistemas computacionales y carreras afines. De la correcta comprensión de los conceptos involucrados depende la calidad de los sistemas de información que, ya como profesionistas, desarrollen los alumnos. Debido a esto, se han diseñado e implementado herramientas computacionales que buscan apoyar el proceso de impartición de BD’s. En este artículo se presenta SUITEDB, un sistema de software orientado a favorecer la compresión de los modelos Entidad – Relación y relacional. SUITEDB es un sistema basado en Internet, accesible desde cualquier computadora, que guía al estudiante en la creación de las representaciones mencionadas.
Sobre el Uso de Herramientas CASE para la Enseñanza de Bases de Datos
Chavarría-Báez, Lorena; Ocotitla Rojas, Nancy (México)
ABSTRACT:
La enseñanza de los conceptos de Base de Datos (BD) es de suma importancia para los alumnos de carreras relacionadas con la computación y afines. Dados los avances tecnológicos recientes, las técnicas y los métodos de impartición de clases se han visto afectados positivamente ya que se han desarrollado sistemas de software para apoyar a los docentes. Las herramientas CASE son un buen ejemplo de estos sistemas de software. En este artículo se presenta un estudio sobre diferentes herramientas CASE que han sido de utilidad para la impartición de BD’s.
Socioeconomática; Aplicación al Caso del Sistema Socioeconómico Mexicano
Córdova Aquino, Ramón-Humberto (México)
ABSTRACT:
En este artículo se presenta un método híbrido de investigación para mejorar el diagnóstico y la toma de decisiones en economías asumidas como Sistemas Adaptativos Complejos Coevolutivos. La metodología es aplicada al estudio del caso del sistema socioeconómico mexicano, con ella se muestra que son las interrelaciones y no los elementos los determinantes cruciales en la estructuración del sistema monopólico en México; que la pobreza y la violencia de carácter epigenético son un proceso emergente de la propia dinámica del sistema socioeconómico mexicano; que el Tratado de Libre Comercio y la cultura operan como variables de control, de arranque y aceleración, claves para el funcionamiento del sistema.
Tecnologías Avanzadas Aplicadas a la Enseñanza
Palma, Rosaura; Ruiz, Elena F.; Chavarría, Lorena (México)
ABSTRACT:
En la actualidad es conveniente y necesario hacer uso de tecnologías nuevas y emergentes que permitan desarrollar cualquier actividad efectiva y eficientemente, incluyendo las involucradas en la enseñanza. Cabe resaltar que, en el ámbito educativo a cualquier nivel, las nuevas tecnologías en particular las tecnologías de la información, han jugado, a últimas fechas, un papel importante para el proceso de enseñanza-aprendizaje, es por ello que en este trabajo se presenta una perspectiva de las nuevas tecnologías y su uso en la enseñanza.
Uma Análise do Planejamento, para o Lançamento do Produto Massa Barilla – Sem Glúten no Mercado Brasileiro em 2015, com a Comunicação Online
Figueiredo, Afonso; Ribeiro, Danilo; Silva, José; Martins, Rogério; Moreira, Rogério (Brasil)
ABSTRACT:
Este estudo visa analisar o planejamento de marketing, principalmente com seu ferramental de comunicação online, do lançamento do produto massa “Senza Glutine” da empresa de origem italiana Barilla, no mercado brasileiro. O
desenvolvimento, comercialização e comunicação deveu-se, sobretudo, pela carência de produtos sem glúten para pessoas celíacas no mercado nacional. A utilização da internet objetivou divulgar o novo produto de forma rápida, com equalização do custo vs benefício e, principalmente, dentro do perfil atualizado
de pessoas que constantemente buscam informações sobre a intolerância ao glúten.
Un Modelo para la Gestión de Conocimiento en Entorno Virtuales Colaborativos Aplicando Scrum. Factores Claves que Condicionan el Éxito de los Procesos para la Creación y Gestión del Conocimiento
Lanza Castelli, Silvia; Rey, Susana (Argentina)
ABSTRACT:
El entorno en los proyectos de desarrollo de software requiere de profesionales con una formación integral donde la construcción de conocimientos se establece de manera progresiva y dinámica, pero muchas veces estas experiencias no están organizadas de manera colaborativa para definir patrones de buenas prácticas. Esta investigación propone describir la implementación de un modelo de gestión de conocimiento en el ámbito educativo, bajo el soporte de diversos dispositivos multimediales y tecnológicos, de manera iterativa, incremental y colaborativa, navegando los contenidos en el entorno virtual de manera personalizada. El objeto de estudio, destaca los factores claves que condicionan el éxito de los procesos. Dicho modelo se implementó en el ámbito educativo en una carrera de grado de Ingeniería de sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Córdoba, Argentina, pero puede ser extrapolado a cualquier ámbito organizacional. Los referentes teóricos son los modelos de Salli y Jones y Nonaka & Takeuchi, basados en la movilización y conversión del conocimiento tácito (dimensión epistemológica) y la creación del conocimiento organizacional e individual (dimensión ontológica). Como marco de trabajo se utilizaron los postulados y herramientas de las metodologías ágil, en particular Scrum, permitiendo adquirir características inherentes a la complejidad de construcción de software.
Validación de Modelo de Garantía de Calidad en Educación Virtual para Comunidades Indígenas
Dolz, Fátima Consuelo *; Cuarita, Lucy Gabriela *; Tovar, Edmundo ** (* Bolivia, ** España)
ABSTRACT:
El presente trabajo muestra brevemente el planteamiento de un modelo de garantía de calidad en educación virtual para comunidades indígenas del departamento de La Paz, Bolivia. Asimismo, la experiencia de capacitación en TIC’s a dos poblaciones indígenas aplicando el modelo planteado, lo que ha
permitido obtener valores para variables observadas, con lo cual se ha realizado la validación de este modelo. Se hace una descripción del modelo explicativo inicial elaborado a partir de un análisis comparativo de modelos de calidad en educación virtual y una selección de variables e indicadores adecuados a las características de comunidades indígenas del Dpto. de La
Paz. Se da a conocer los resultados arrojados por las encuestas de calidad provenientes de la aplicación del modelo y el llenado correspondiente de las mismas. A partir de estos datos se ha realizado un análisis estadístico de varianzas, que nos permite ver que el modelo es generalizable. Y se procede a
representar el modelo como un modelo causal, que aplicando técnicas del análisis multivariante plasmadas en un programa informático desarrollado en lenguaje estadístico R, se logra la estimación de parámetros del sistema de ecuaciones multivariante generado, obteniendo el modelo reespecificado
con el ajuste necesario que demuestra que el modelo es válido para ser utilizado como instrumento de garantía de calidad en educación virtual alternativa, a las poblaciones indígenas del departamento de La Paz, Bolivia.
Verbo-Visualidade no Discurso Cinematográfico, Midiatização e Bens Simbólicos: Um Olhar sobre o Quadribol, Jogo Ficcional em Harry Potter
Muraro, Marlon; Andrade, Carlos (Brasil)
ABSTRACT:
O presente artigo tem por objetivo refletir e analisar o discurso na esfera cinematográfica, neste momento, no filme Harry Potter e a pedra filosofal, primeiro da série. Pretende-se realizar uma análise de um recorte de cena do quadribol, jogo popular na saga. Dessa maneira, primeiramente, procurou-se contextualizar o discurso cinematográfico, inserindo-se, em seguida, uma
análise visual baseada no dialogismo de Bakhtin e de seu Círculo, assim como da sintaxe visual discutida por Dondis. Este artigo está inserido no Grupo de Pesquisa Teorias e Práticas Discursivas e Textuais, na linha Discurso, gênero e
memória e, mais especificamente, no Projeto A verbovisualidade: hibridismos em gêneros discursivos, ligado ao Mestrado em Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul.
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